Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pembelajaran
Maghvira Zhafira
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Membaca Anak Melalui Media Big Book di Taman Kanak-Kanak Maghvira Zhafira
Jurnal Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Pembelajaran
Publisher : YAYASAN YASZOY CAYAHA NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71049/61821a98

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peningkatan keterampilan membaca anak melalui media buku besar pada anak Kelompok B di Taman Kanak-Kanak Islam Al Ikhsan, Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mendeskripsikan kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Al Ikhsan, Kota Palopo. Untuk mengetahui bagaimana cara meningkatkan kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Islam Al Ikhsan, Kota Palopo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari empat pertemuan. Prosedur penelitian tindakan kelas terdiri dari empat tahap, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 15 siswa dari kelompok B Taman Kanak-Kanak Islam Al Ikhsan, Kota Palopo. Teknik pengumpulan data untuk penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan membaca anak melalui media buku besar meningkat setelah dilakukan tindakan melalui kegiatan yang menggunakan media buku besar. Hal ini dapat dilihat dari persentase peningkatan yang diperoleh pada siklus I sebesar 53% dan pada siklus II sebesar 80%. Jadi, penggunaan media buku besar dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan membaca anak.  
Co-Authors