Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS)
Laksaputra, Dilan
Unknown Affiliation
Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Memahami Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa SMP IT Yarsi Mataram Laksaputra, Dilan; Azanulhaq, Azanulhaq
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 6, No 4 (2024): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), May
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jehss.v6i4.2116

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi strategi guru dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab di SMP IT YARSI Mataram, yang memiliki kekhususan sebagai sekolah Islam. Metode penelitian kualitatif digunakan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru bahasa Arab, dan analisis dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran guru. Guru bahasa Arab dan siswa SMP IT YARSI Mataram kelas IX Al Kindi menjadi subjek penelitian yang dipilih secara purposive sampling. Hasil penelitian mengungkapkan variasi strategi pengajaran, seperti penggunaan metode inovatif (ice breaking, tebak kata berjajar, dan permainan edukatif), teknologi (aplikasi Canva dan LCD Proyektor), dan pendekatan personalisasi. Guru memahami kebutuhan individual siswa, memberikan dukungan sesuai dengan pemahaman dan minat mereka. Faktor internal, seperti self-efficacy, minat, nilai-nilai personal, dan eksternal seperti lingkungan, kualitas pengajaran, dukungan sosial, dan struktur sekolah, memengaruhi motivasi siswa. Dengan kombinasi strategi inovatif, pemanfaatan teknologi, dan pendekatan personalisasi, guru bahasa Arab di SMP IT YARSI Mataram berhasil menciptakan lingkungan belajar yang dinamis dan memotivasi siswa.
Co-Authors Azanulhaq, Azanulhaq