Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ruhiman, Maman
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Integrasi Ekopedagogi dan Inovasi Lingkungan Menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri Di SMKN 16 Jakarta Pusat Wuryandari, Nur endah Retno; Purwanto, Setiyo; Kamil, Islamiah; Damayanti, Ida Royani; Ruhiman, Maman; Firdaus, Firdaus
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v4i2.1709

Abstract

Abstrak Pengabdian pada masyarakat ini melakukan penguatan pada implementasi pendekatan holistik untuk mencapai status Adiwiyata Mandiri di SMKN 16 Jakarta Pusat melalui integrasi Ekopedagogi, pengembangan Green Curriculum, dan penerapan inovasi lingkungan. Menggunakan metode kualitatif studi kasus, penelitian ini menggali secara mendalam strategi, proses, yang memengaruhi keberhasilan program. Hasil analisis menunjukkan bahwa Ekopedagogi berhasil diimplementasikan melalui metodologi pembelajaran partisipatif yang meningkatkan kesadaran dan perilaku pro-lingkungan siswa. Green Curriculum menjadi kerangka kerja yang sistematis dengan mengintegrasikan isu lingkungan ke dalam berbagai mata pelajaran. Beragam inovasi lingkungan, seperti pengelolaan sampah terpadu dan pengembangan taman sekolah, pembangunan biopori, terbukti efektif meningkatkan kualitas lingkungan fisik dan partisipasi aktif seluruh warga sekolah. Faktor pendukung utama meliputi kepemimpinan yang kuat dan komitmen warga sekolah, sementara keterbatasan kapasitas guru dan alokasi anggaran menjadi penghambat. Disimpulkan bahwa sinergi ketiga elemen ini secara signifikan memperkuat pilar-pilar program Adiwiyata dan menjadi model efektif dalam menciptakan budaya sekolah yang peduli dan berkelanjutan.
Co-Authors Damayanti, Ida Royani Firdaus Firdaus Islamiah Kamil Setiyo Purwanto Wuryandari, Nur Endah Retno