Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat DEDIKASI PKM
Tursina, Aqlima
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Emosi Polri Pada Tes Psikologi Senpi Organik Di Kepolisian Negara Republik Indonesia Daerah Sumatera Utara Itryah, Itryah; Tursina, Aqlima
DEDIKASI PKM Vol. 6 No. 1 (2025): DEDIKASI PKM UNPAM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dkp.v6i1.43375

Abstract

Tes psikologi kepemilikan senjata dilakukan secara berkala tiap tahunnya. Tes ini ditujukan untuk melihat kelayakan personel dalam memegang senpi, jugaharus mendapat rekomendasi dari pejabat polres serta kelengkapan administrasi lainnya metode metode observasi dan wawancara terhadap anggota Polri yang sedang mengikuti tes psikologi tentang senjata api organik, data yang terkumpul bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan melalui penggunaan instrumen berupa lembar kuesioner, hasil dari pengamatan dan pelakasanaan mengenai proses pelaksanaan tes psikologi untukanggota polri yang ingin mengambil senjata api di Polda Sumatera Utara didapatkan hasil bahwa dengan melakukan tes psikologi banyak manfaatnya diantarnya dapat menghindari penyalahgunaan senjata api, meningkatkan kestabilan psikologi anggota polri, meningkatkan disiplindan tanggung jawabsebagai anggota polri, serta menginkatkan efektivitas penyalahgunaan senjata api dilingkungan polri.
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI METODE ROLE PLAY DI PAUD THURSINA DAERAH SISINGAMANGARAJA KOTA MEDAN Hurriyati, Dwi; Tursina, Aqlima
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.41256

Abstract

Proses pembelajaran Paud Thursina sejalan dengan panduan pembelajaran yang dikeluarkan oleh Kemendikbud yang dimana mengikuti kurikulum 13 dan kurikulum merdaka. Pada Paud, capaian pembelajaran bertujuan untuk memberikan arah yang sesuai dengan aspek perkembangan anak sehingga kompetensi pembelajaran yang diharapkan dicapai anak. Lingkup capaian pembelajaran di Paud dikembangkan dari stimulasi perkembangan anak, yaitu nilai agama dan moral, fisik motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa dan nilai Pancasila. Metode yang digunakan yaitu Role Play. Hasil pengabdian Masyarakat Penerapan metode role play di Paud Thursina mengalami peningkatan. Anak-anak menirukan peran yang mereka mainkan sehingga kreativitas peserta didik akan berkembang yang dapat dilihat dari hasil data pra-tindakan, siklus I, siklus II. Berdasarkan hasil pelaksanaan program dihasilkan bahwa terjadi peningkatan pada pra tindakan 40%, dilanjutkan ke siklus I menghasilkan 41%, dan selanjutnya yaitu siklus II yaitu 46%. Dari program role play yang laksanakan penulis melihat peserta didik Paud Thursina menjadi lebih aktif dan lebih kreatif
Co-Authors Hurriyati, Dwi Itryah, Itryah