Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN TEKNIK MINDFULNESS UNTUK MENGURANGI STRES DAN DEPRESI DI TK AISYAH KARTASURA Triastuti, N Juni; Herawati, Erna; Sintowati, Retno; Wahyu B, Sri; Nurhayani, Nurhayani; Agustina, Tri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 9 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i9.3392-3399

Abstract

Kawasan perkotaan, seperti Kartasura, memiliki tingkat kerentanan tinggi terhadap gangguan mental, termasuk stres dan depresi, terutama setelah pandemi COVID-19. Taman Bermain Aisyah Bustanul Athfal memiliki permasalahan yaitu terkait pengetahuan dan penerapan teknik penanganan stres di kalangan guru dan walimurid. Pengabdian ini mengidentifikasi dua permasalahan utama: kurangnya pengetahuan tentang manajemen stres dan belum adanya pelatihan teknik mindfulness. Untuk mengatasi permasalahan ini, diperlukan program pendampingan pelatihan teknik mindfulness berbasis aplikasi. Metode pengabdian ini bertujuan untuk memberikan strategi yang efektif dalam menurunkan tingkat stres dan depresi, serta meningkatkan kesejahteraan mental di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat meningkatkan baik pengetahuan dan keterampilan dalam manajemen stres serta depresi bagi guru dan walimurid dengan menggunakan teknik mindfulness.
PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG LITERASI DIGITAL DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WEDI Triastuti, N Juni; Herawati, Erna; Wahyu B, Sri; Agustina, Tri; Sri Hertinjung, Wisnu
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 3 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i3.1347-1355

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat menuntut generasi muda untuk memiliki kemampuan literasi digital yang baik agar dapat memanfaatkan teknologi secara bijak, produktif, dan aman. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan literasi digital siswa melalui pendekatan edukatif dan interaktif. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, simulasi penggunaan media digital yang aman, serta pendampingan dalam praktik pencarian dan pengelolaan informasi daring. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan diharapkan mampu meningkatkan kesadaran dan kemampuan siswa dalam menggunakan teknologi digital secara bertanggung jawab, mendukung pembelajaran berbasis teknologi, serta memperkuat budaya digital positif di lingkungan sekolah. Kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam membangun ekosistem literasi digital yang berkelanjutan di SMK Muhammadiyah 1 Wedi. Secara umum terdapat peningkatan pengetahuan siswa SMK yang tinggi. Hal ini berarti kegiatan pengabdian ini memberikan dampak yang baik siswa SMK Muhammadiyah 1 Wedi. Selain itu mayoritas peserta memberikan tanggapan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini memberikan kemanfaatan yang tinggi pada peserta kegiatan pengabdian.