Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Data Science Theory and Application
Dica Fitrani, Laqma
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PERSONALITY DEVELOPMENT (GROWTH MINDSET, COMMUNICATION SKILL, ATTITUDE, DAN TEAMWORK): STUDI PADA GENERASI Z DALAM BERKARIR BIDANG BISNIS Hasanah Uswati Dewi, Nurul; Purnama Sari, Linda; Hudiwinarsih, Gunasti; Harsono, Soni; Yody Metana, Nosy; Dica Fitrani, Laqma
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 4 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i4.1359-1365

Abstract

Dalam mendukung visi pendidikan Indonesia, Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Terknologi mengeluarkan kurikulum merdeka belajar. Keterkaitan antara Profil Pelajar Pancasila (P5) serta Kurikulum Merdeka Proyek adalah program P5 jadi salah satu penerapan dari Kurikulum Merdeka yang berupaya buat menumbuhkan kepribadian serta nilai- nilai Pancasila pada partisipan didik. SMA Antartika merupakan salah satu SMA swasta di Sidoarjo yang ingin mendukung Kurikulum Merdeka, selain itu para guru juga merasakan kurangnya potensi siswa SMA Antartika Sidoarjo dalam aspek personality development terutama dibidang soft skill. Tim pengabdian masyarakat memberikan solusi dengan melakukan pelatihan terkait personality development yang menyangkut growth mindset, communication skill, attitude, dan teamwork. Pelatihan ini dilaksanakan pada 23 Januari 2024, berlokasi di aula SMA Antartika Sidoarjo dan diikuti oleh 80 siswa. Metode yang digunakan adalah presentasi, diskusi, dan melakukan evaluasi dari pengisian pre-test dan post-test. 100% peserta pelatihan menunjukkan kemampuan dalam menyerap ilmu dan materi yang dipaparkan oleh narasumber, terbukti dari adanya kenaikan hasil evaluasi pre-test dan post-test. Hasil evaluasi tersebut juga ditunjukkan dengan hasil uji t yang terbukti signifikan artinya pelatihan Personality Development ini memiliki pengaruh dan mengalami peningkatan pengetahuan setelah mengikuti pelatihan tersebut.
KLASIFIKASI DEPRESI PADA PELAJAR BERSDASARKAN GAYA HIDUP MENGGUNAKAN METODE TREE-BASED Haq, Dina Zatusiva; Bagus, Yerezqy; Maharani, Masti Fatchiyah; Dica Fitrani, Laqma; Pratama, Moch Deny
Journal of Data Science Theory and Application Vol. 5 No. 1 (2026): JASTA
Publisher : LP3M Universitas Putra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32639/enqnkx98

Abstract

Depresi pada mahasiswa merupakan salah satu masalah kesehatan mental yang berdampak signifikan terhadap kualitas pendidikan dan produktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan depresi berdasarkan faktor gaya hidup menggunakan metode tree-based machine learning, yaitu Decision Tree, Random Forest, XGBoost, dan LightGBM. Data yang digunakan adalah Depression Student Dataset dengan 502 sampel yang mencakup atribut demografis, akademik, dan gaya hidup. Proses penelitian meliputi preprocessing data, pembagian data latih dan uji, pembangunan model, serta evaluasi menggunakan metrik akurasi, sensitivitas, dan spesifisitas. Hasil pengujian menunjukkan bahwa XGBoost memberikan performa terbaik dengan akurasi 94%, sensitivitas 100%, dan spesifisitas 87%, diikuti oleh LightGBM dengan akurasi 92%. Temuan ini menegaskan bahwa algoritma berbasis boosting lebih unggul dibandingkan metode pohon tunggal maupun bagging, sehingga dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu deteksi dini depresi pada mahasiswa. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model prediktif berbasis data yang mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDG) terkait pendidikan berkualitas dan pekerjaan layak.
Co-Authors Bagus, Yerezqy Gunasti Hudiwinarsih Haq, Dina Zatusiva Maharani, Masti Fatchiyah Nurul Hasanah Uswati Dewi Pratama, Moch Deny Purnama Sari, Linda Soni Harsono Yody Metana, Nosy