Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Idarotuna: Jurnal Kajian Manajemen Dakwah
Pramana, M Agung
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Salafi Online: Dakwah Salafi Pada Akun Instagram @dakwah_tauhid Pramana, M Agung
Idarotuna Vol 5, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idarotuna.v5i1.22792

Abstract

Tulisan ini menganalisis aktivitas dakwah Salafi online di Indonesia yaitu pada akun Instagram @dakwah_tauhid. Salafi adalah sebuah gerakan pemurnian agama Islam yang mengajak masyarakat Muslim untuk kembali kepada ajaran Alquran dan sunnah, serta para Salafush Shalih. Berbeda dengan masyarakat Muslim pada umumnya, kelompok Salafi cenderung memiliki pemahaman agama yang rigid dan kaku. Artikel ini menjawab pertanyaan utama yaitu bagaimana aktivitas dakwah Salafi online di Indonesia? Sedangkan pertanyaan lanjutan yang akan penulis eksplorasi yaitu bagaimana pergeseran penyebaran paham Salafi dari era Orde Baru, Reformasi, dan kontemporer? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, penulis menggunakan metode netnografi melalui akun Instagram @dakwah_tauhid. Kemudian penulis menganalisisnya dengan literatur-literatur sebelumnya yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi pergeseran penyebaran paham Salafi dari era Orde Baru, Reformasi dan saat ini. Melalui akun Instagram @dakwah_tauhid, penelitian ini menunjukkan bahwa penyebaran paham Salafi telah mengarah pada cara-cara digital yang sesuai dengan perkembangan teknologi, informatika, dan komunikasi. Mereka secara masif menggunakan Instagram untuk menguatkan posisinya sebagai gerakan Islam puritan dan mendapatkan penerimaan yang positif dari pengikutnya.
Dari Konservatif ke Modern: Program Dakwah Komunitas Riau Indonesia Mengaji di Provinsi Riau Permatasari, Putri Inda; Azwar, Azwar; Pramana, M Agung
Idarotuna Vol 7, No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idarotuna.v7i2.37977

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang bagaimana pelaksanaan program dakwah Komunitas Riau Indonesia Mengaji di Provinsi Riau yang telah melaksanakan program -program dakwahnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan program dakwah Komunitas Riau Indonesia Mengaji di Provinsi Riau terlaksanakan. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program dakwah komunitas Riau Indonesia Mengaji dilaksanakan dengan baik di Provinsi Riau di tandai dengan telah  terdistribusikan mushaf Al-Qur’an di Provinsi Riau sebanyak 91.088 mushaf Al-Qur’an, Kemudian untuk program pembinaan mengaji sempat terhenti dan dialihkan dengan membina pondok pesantren zikir madani dengan pertimbangan visi misi yang ingin dicapai. Komunitas ini melakukan pengembangan program pembinaan yaitu program pembinaan lapas untuk mendukung program pembinaan narapidana di Provinsi Riau. Selanjutnya dakwah pada akun media sosial @Komunitas Riau Indonesia Mengaji menandai bahwa komunitas ini juga bertransformasi dalam meginisiasi dakwah mengikuti Era Teknologi. 
Community-Based Da’wah through Children’s Religious Education in the Digital Age: A Study of the Rumah Cita Program in Pekanbaru Muhlasin, Muhlasin; Khair, Latiful; Pramana, M Agung
MUHARRIK: Jurnal Dakwah dan Sosial Vol. 8 No. 1 (2025): Muharrik: Jurnal Dakwah dan Sosial
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/muharrik.v8i1.9261

Abstract

The pervasive use of digital devices has precipitated moral and ethical challenges among children, necessitating innovative da'wah approaches beyond formal educational institutions. While contemporary scholarship has extensively examined institutionalized Islamic education, the theoretical integration of secular basic literacy and religious instruction as a community-based da'wah medium remains underexplored. This study addresses this gap by investigating how the Rumah Cita program, initiated by the Seribu Satu Cita Foundation in Pekanbaru, reconfigures da'wah pedagogy. Employing a theoretical framework based on the core elements of da'wah (da'i, mad'u, maudu', uslub, and wasilah) synthesized with the concept of tarbiyah (continuous Islamic education), this qualitative case study utilized in-depth interviews and participant observation. Thematic analysis reveals that the program transcends traditional religious knowledge transfer. Specifically, it conceptualizes basic literacy (reading and writing) as a fundamental wasilah (medium) of da'wah, empowering the mad'u (children) to access Islamic teachings. Furthermore, the instruction of theology and morality (akidah akhlak) and prophetic storytelling (kisah nabi) are deployed as a strategic uslub (method) grounded in uswatun hasanah (exemplary character) to counteract the degradation of manners (adab) caused by technological exposure. This article contributes to contemporary da'wah studies by providing a theoretical justification that basic literacy instruction, when integrated with a moral curriculum, operates as a transformative act of da'wah.
Co-Authors Azwar Azwar Khair, Latiful Muhlasin, Muhlasin Permatasari, Putri Inda