Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Synthia Ferisca
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA: A LITERATUR REVIEW Muhammad Arbi; Synthia Ferisca; Nuraini Safitri; Muhamad Khanif Istakhori; Galih Prayoga
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 4 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i4.19452

Abstract

Literacy and numeracy skills are essential competencies for students to face the challenges of the 21st century. However, research findings indicate that students' literacy and numeracy skills in Indonesia still need improvement. Problem-Based Learning (PBL) can serve as an alternative model to help enhance students' literacy and numeracy skills through a student-centered learning process. This study aims to conduct a literature review focusing on the design and implementation of PBL in improving students' literacy and numeracy skills. The method used is a literature study with four main stages: determining the theme, searching and selecting literature, analyzing and synthesizing literature, and organizing the writing. The literature review results show that PBL can encourage students to be more active, think critically, and collaborate, which can contribute to enhancing literacy and numeracy skills. Furthermore, the literature review identifies factors that may influence the successful implementation of PBL, including the role of teachers, availability of resources, student engagement, and school policies. This literature review is expected to provide insights for teachers to optimize problem-based learning as an effort to improve students' literacy and numeracy skills.
Pengaruh Sosialisasi Pajak, Peran Keadilan Pajak Dan Kepercayaan Wajib Pajak Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Dengan Menggunakan Variabel Moderasi Kepercayaan Publik Hendardi Aryotama; Synthia Ferisca
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Sosialisasi Pajak, Keadilan Pajak, dan Kepercayaan Wajib Pajak terhadap Kepatuhan Wajib Pajak.Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda untuk menguji hubungan antara variabel independen dan variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen memiliki pengaruh signifikan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak. Sosialisasi pajak berpengaruh positif, yang berarti semakin efektif sosialisasi yang dilakukan oleh otoritas pajak, semakin tinggi tingkat kepatuhan wajib pajak. Keadilan pajak juga berpengaruh signifikan, menunjukkan bahwa wajib pajak lebih patuh jika mereka merasa sistem pajak yang diterapkan adil dan tidak diskriminatif. Selain itu, kepercayaan wajib pajak terhadap pemerintah dan pengelolaan pajak berkontribusi terhadap peningkatan kepatuhan pajak, di mana wajib pajak yang percaya bahwa pajak dikelola dengan baik cenderung lebih patuh.Meskipun model regresi menunjukkan pengaruh yang signifikan, nilai koefisien determinasi (R² = 10.2%) mengindikasikan bahwa masih terdapat faktor lain di luar penelitian ini yang memengaruhi kepatuhan wajib pajak. Oleh karena itu, diperlukan kajian lebih lanjut untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap peningkatan kepatuhan pajak
Co-Authors Galih Prayoga Hendardi Aryotama Muhamad Khanif Istakhori Muhammad Arbi Nuraini Safitri