Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Abdul Rozaq, Muhammad Ridho
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Abdul Rozaq, Muhammad Ridho; Uus Ruswandi; Willy Alawiah; Shopiah Syafaatunnisa; Siti Mimbi Salmani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20711

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar PAI. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan model one group pre-test and post-test untuk mengukur perubahan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkan model Problem Based Learning (PBL). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas 5A SDIT Plus Al-Muhsinin. Hal ini terlihat dari perbedaan nilai rata-rata pre-test dan post-test siswa, yang menunjukkan peningkatan sebesar 12,15 poin, dengan hasil analisis uji-t yang menunjukkan signifikansi statistik pada taraf 0,000 (< 0,05). Dengan demikian, PBL terbukti efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI.
Co-Authors Shopiah Syafaatunnisa Siti Mimbi Salmani Uus Ruswandi Willy Alawiah