Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Taek, Rofindus
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SD NEGERI OEBOBO 2 Taek, Rofindus; Ande, Andreas; Kota, Martha K.
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.25894

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas VA SD Inpres Oebobo 2. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, pengujian, dan refleksi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui lembar observasi dan lembar tes. Subjek penelitian berjumlah 24 siswa, terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Pada siklus I, sebanyak 10 siswa (41,66%) mencapai ketuntasan belajar. Mereka aktif dalam menjawab pertanyaan, berdiskusi, dan memperhatikan penjelasan guru. Sementara itu, 14 siswa (58,33%) belum tuntas karena kurang percaya diri, tidak fokus saat pembelajaran, dan kurang aktif dalam kerja kelompok. Pada siklus II, hasil belajar meningkat signifikan, di mana seluruh siswa (100%) mencapai ketuntasan. Siswa mulai aktif bertanya dan menjawab, memperhatikan penjelasan guru, bekerja sama dalam kelompok, menyimpulkan materi, dan mengerjakan evaluasi dengan baik. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas VA SD Inpres Oebobo 2.
Co-Authors Ande, Andreas Kota, Martha K.