Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
rismawati, amanda
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BELAJAR MANDIRI PADA SISWA SEKOLAH DASAR rismawati, amanda; Laili Etika Rahmawati; Atiqa Sabardila; Minsih; Yunus Sulistyono
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30357

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi pemanfaatan media sosial dalam meningkatkan keterampilan belajar mandiri siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei yang melibatkan 100 siswa kelas VI di Kecamatan Karanganyar, Kabupaten Ngawi. Instrumen penelitian berupa angket dengan 15 indikator yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial secara terarah berkontribusi signifikan terhadap peningkatan keterampilan belajar mandiri, khususnya pada aspek konsistensi mencari materi, pengaturan waktu, dan motivasi belajar. Namun, kemampuan memilah informasi masih rendah, sehingga literasi digital siswa perlu diperkuat. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa media sosial dapat menjadi sarana efektif untuk mendorong kemandirian belajar siswa jika didukung strategi pembelajaran yang sesuai.
Co-Authors Atiqa Sabardila Laili Etika Rahmawati Minsih Yunus Sulistyono