Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
rohatul, meisyah
Unknown Affiliation
Humanities Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Pemahaman Kesadaran Budaya Kelas IV Sekolah Dasar rohatul, meisyah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.33064

Abstract

This study aims to develop a learning tool to improve the cultural awareness of fourth-grade elementary school students. The background of this study is the low level of understanding of local cultural diversity, especially in the era of globalization, where the younger generation must have a positive and open attitude towards culture. This study uses a research and development (R&D) method with a modified Borg and Gall model in the following stages: (1) preliminary research, (2) planning, (3) initial product development, (4) limited testing, (5) product modification, and (6) field testing. The research subjects were 40 fourth-grade students at SDN Wanajaya 04 Elementary School in Bekasi Regency. Data collection instruments included interviews, observations, questionnaires, and comprehension tests. Data analysis was conducted using descriptive quantitative and qualitative methods. The results showed that the Dodo Cinta Budaya comic media met the feasibility criteria of subject matter experts (97%), media experts (96%), and student responses (100%) with a category of highly feasible. The effectiveness test showed a significant increase in students' cultural awareness comprehension scores. This comic book is expected to be an alternative in IPAS and Multicultural Education learning in elementary schools.
Pelatihan Komunikasi Efektif Untuk Anak SD: Membangun Pondasi Keterampilan Sosial Dan Akademik Hariyani, Lisa Febri; Rohatul, Meisyah; Ramadhana, Zhafirah Fildzah
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Komunikasi adalah aktivitas dasar manusia yang memungkinkan interaksi dalam kehidupan sehari- hari, termasuk komunikasi interpersonal yang terjadi tatap muka. Pelatihan komunikasi efektif bagi siswa sekolah dasar bertujuan untuk membangun keterampilan sosial dan akademik yang kokoh. Komunikasi yang baik mendukung interaksi dengan teman, guru, dan orang tua, serta meningkatkan prestasi akademik. Metode kegiatan ini menggabungkan diskusi dan ceramah interaktif untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang komunikasi efektif, yang penting untuk keberhasilan belajar mengajar di kelas yang beragam. Strategi ini membantu anak membangun keterampilan sosial seperti empati dan kemampuan memahami orang lain, serta mendukung pemahaman materi pelajaran. Guru dengan keterampilan komunikasi yang baik dapat mengatasi perbedaan individu siswa, meningkatkan interaksi sosial dan akademik mereka. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan sosial dan akademik anak-anak
Co-Authors Hariyani, Lisa Febri Ramadhana, Zhafirah Fildzah