Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menghidupkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Melalui Keajaiban Literasi Mendongeng Munawaroh, Munawaroh; Solihat, Anisa; Fitria, Ismatul
WINDRADI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): July - December
Publisher : P3M FIA UNKRIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61332/windradi.v2i2.250

Abstract

Minat baca yang rendah merupakan tantangan besar dalam dunia pendidikan di Indonesia. Salah satu upaya untuk mengatasinya adalah dengan menerapkan metode literasi berbasis mendongeng, yang dapat meningkatkan ketertarikan dan kesadaran anak terhadap kegiatan membaca. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat di Desa Salira, dengan fokus pada siswa SDN Sumur Lubang. Metode ini melibatkan sosialisasi, diskusi interaktif, dan pemberian reward untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kunjungan siswa ke perpustakaan dan kemampuan mereka untuk memahami serta menyampaikan kembali isi cerita. Program ini membuktikan bahwa literasi berbasis mendongeng dapat menjadi salah satu solusi efektif dalam meningkatkan minat baca siswa.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Dan Kinerja Guru PAUD Fitria, Ismatul; Ilham Maliki, Budi; Mutoharoh, Mutoharoh
Southeast Asian Journal of Technology and Science Vol. 6 No. 1 (2025): Southeast Asian Journal of Technology and Science
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education, and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/810631200

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran penting dalam menentukan kualitas pembelajaran di tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Fenomena rendahnya motivasi dan kinerja guru PAUD di Kecamatan Mancak menjadi tantangan utama dalam meningkatkan mutu lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi dan kinerja guru PAUD di Kecamatan Mancak. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan populasi seluruh guru PAUD di Kecamatan Mancak, dan sampel sebanyak 30 responden yang dipilih melalui teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner terstandar, dan analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana serta uji F simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap motivasi dan kinerja guru. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji t yang menunjukkan nilai thitung (10,089 dan 10,442) lebih besar dari ttabel (2,048), dan hasil uji F simultan menunjukkan Fhitung (9,174 dan 10,667) lebih besar dari Ftabel (4,20) dengan nilai signifikansi < 0,05. Temuan ini menegaskan bahwa kepala sekolah dengan gaya kepemimpinan transformasional mampu meningkatkan semangat kerja, tanggung jawab, dan profesionalitas guru PAUD.