Garuda - Garba Rujukan Digital

Improving Junior High School Students' Response and Science Learning Outcomes in Special Sports Class Through Animated Learning Media Elbadiansyah; Masyni; Maulana, Achmad
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 7 (2024): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i7.7378

This research aims to improve student responsiveness and science learning outcomes in special sports classes by using animated learning media. Through this research, it is hoped that student responses during teaching and learning activities will increase and science learning activities will become enjoyable so that ultimately, they can improve science learning outcomes. This research is a three-cycle Classroom Action Research. Each cycle consists of four stages. The research subjects were 36 class VIII students (special sports class) at one of the state junior high schools in Samarinda. The research instruments used were student responsiveness observation sheets during teaching and learning activities, learning activity observation sheets, and learning outcomes instruments (post-test questions). The resulting data is then analyzed for the average value. In the first cycle learning outcomes reached 42% and student responsiveness to teacher activities in teaching and learning was only 56% (less). In cycle 2 learning outcomes reached 72% and student responsiveness to teacher activities in teaching and learning increased to 68%. In cycle 3 the science learning results for the special sports class finally reached classical completeness of 88% and responsiveness to teacher activities in teaching and learning reached 93% (exceeding the classical completeness standard). The results of this research show that animated learning media can improve responsiveness and science learning outcomes in special sports classes.

Comparison of Physical Education Learning Motivation between The Science Department and The Social Sciences Department Elbadiansyah; Masyni; Fatchurahman , Reza; Saputra, Irwan Hadi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 7 (2024): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i7.7379

This study aims to determine whether there are differences in motivation to study physical education between science majors and social studies majors at SMA Negeri 1 Subang. The research method used is non-experimental (ex post facto) with a comparative design, namely the research is directed to compare one sample group with another group. In this study, researchers wanted to compare the level of motivation to learn science majors with social studies majors at SMA Negeri 1 Samarinda. The population in this study were students of class XII IPA and XII IPS SMA Negeri 1 Samarinda, totaling 364 students with a sample taken of 20% of the population, namely 69 respondents. The instrument used in this study was a motivational questionnaire which was tested for validity and reliability by the author with the results of 25 valid items out of 27 existing item items and a reliability level of 0.902. In this study, the hypothesis was tested using the independent sample t-test formula with a result of 0.002 < 0.05, so with these results there was a significant difference between the motivation to study physical education majoring in science and social studies at SMA Negeri 1 Samarinda (exceeding the classical completeness standard). The results of this research show that animated learning media can improve responsiveness and science learning outcomes in special sports classes.

Integrative Learning Model in Pediatric and Sorches on Athletics Materials with Science Education Biology Materials for Junior High School Students Elbadiansyah; Masyni; Rohadi, Muhamad; Sugiarto, Agung
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 7 (2024): July
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i7.7380

This research aims to produce an integrative learning model for junior high school students that is suitable for use. The integrative learning model is expected to be used by physical education teachers in teaching and learning activities. This development research was carried out by adapting the following research steps: data collection, analysis of the information collected, development of initial product draft, expert validation and revision, small-scale trials and revisions, large-scale field trials and revisions, and final product creation. A small-scale trial was carried out on 25 students of SMP Negeri 1 Samarinda. Large-scale trials were carried out on 31 students of SMP Negeri 2 Samarinda, SMP Negeri 3 Samarinda, and SMP Negeri 4 Samarinda. Data collection instruments are interview guides, field notes, validation value scales, teacher participation, student responses, performance tests and knowledge tests. Data analysis uses qualitative and quantitative descriptive analysis. The results of this research are in the form of a guidebook containing syntax (steps), assessment forms, 6 integrative games, and plans for implementing appropriate and effective learning.

PENGARUH PENYERAPAN TENAGA KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DI PERKASA JAYA MOTOR SAMARINDA TAHUN 2019 Elbadiansyah
CENDIKIA Vol 5 No 1 (2021): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengaruh penyerapan tenaga kerja terhadap peoduktivitas pada usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) diperkasa Jaya Motor Samarinda tahun 2019, penulisan ini di bimbing bapak Drs. H. M. Kasdie., MM, selaku pembimbing I, dan Bapak Akhmadianor, S.Pd, MH, selaku Pembimbing II. Hipotesis yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah “apakah ada pengaruh penyerapan tenaga kerja terhadap produktivitas pada usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) di Perkasa Jaya Motor Samarinda tahun 2019.Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam pene3itian ini, penulis menggunakan teknik dokumentasi dan dianalisis dengan menggunakan teknik persamaan linier sederhana. setelah diadakan perhitungan diperoleh persamaan regresi Y=1,603+0,99(X), yang berarti setiap pelaksanaan penyerapan tenaga kerja yang diberikan sebesar 1,063 akan meningkatkan 0,99 produktivitas pada usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) di perkasa Jaya Motor Samarinda Tahun 2019.Selanjutnya berdasarkan uji F-Test, diketahui nilai sebesar 27,53 sedangkan taraf kepercayaan 95% dengan derajat kebebasan (tak terhingga) nilainya adalah 3,24, ini berarti bahwalebih besar dari dengan demikian maka nihil ditolak atau hipotesis alternatif yang telah penulis ajukan dalam penelitian ini diterima. Dengan diterimanya hipotesis tersebut maka permasalahan pokok dalam penelitian ini telah terjawab.

FULL DAY SCHOOL : MODEL SEKOLAH DENGAN KEUNGGULAN AKADEMIK Elbadiansyah
CENDIKIA Vol 4 No 2 (2021): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Full day school adalah pengembangan sekolah yang mengedepankan pembelajaran secara penuh sepanjang hari dimulai semenjak 06.45 s.d 15.30 dengan durasi istirahat setiap dua jam sekali, sekolah diberikan kebebasan untuk mengatur jadwal pembelajaran sesuai bobot mata pelajaran ditambah dengan pendalaman secara informal, proses pembelajaran terintegrasi dengan ektrakurikuler sekolah. Konsep ini sekaligus menawarkan bahwa belajar tidak selamanya berada di dalam kelas (indoors) tetapi juga belajar dapat dilakukan di luar kelas (outdoors) atau di lingkungan sekolah. Full day school sangat memungkinkan sebuah pendidikan yang terintegratif yaitu menggabungkan berbagai potensi kecerdasan para pembelajar.

Peran Kompetensi Instruktur Dalam Meningkatkan Vocaltional Skill Peserta Pelatihan Pada Sub Kejuruan Administrasi Perkantoran Balai Latihan Kerja (Blk) Samarinda Asri Ainurisa; Elbadiansyah
CENDIKIA Vol 3 No 1 (2019): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Peran kompetensi instruktur dalam meningkatkan vocational skills peserta pelatihan pada sub kejuruan administrasi perkantoran Balai Latihan Kerja ( BLK ) Samarinda. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apa saja kualifikasi kompetensi instruktur, faktor pendukung dan penghambat, upaya yang dilakukan instruktur serta peran kompetensi instruktur dalam meningkatkan vocational skills dengan metode pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisa data dengan menggunakan triangulasi data. Balai Latihan Kerja ( BLK ) mempunyai tugas pokok melatih pencari kerja sehingga memiliki keterampilan, pengetahuan dan sikap kerja yang kompeten, berdaya saing dan mampu menciptakan lapangan kerja. Peran kompetensi instruktur adalah sebagai pendidik, pengajar, pemimpin dan motivator serta sebagai pengembang kreatifitas sehingga sangat berpengaruh dalam meningkatkan vocational skills peserta pelatihan.

MENGELOLA PERGURUAN TINGGI YANG BERKUALITAS DENGAN MEMAKSIMALKAN TRIDHARMA PERGURUAN TINGGI Elbadiansyah
CENDIKIA Vol 1 No 2 (2018): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tri Dharma Perguruan Tinggi merupakan satu kesatuan yang saling terkait. Ketiganya akan saling mempengaruhi. Oleh karena itu landasan pendidikan dan ilmu perlu diperkuat dengan sistem pengajaran yang baik di kelas serta membangun budaya pendidikan yang positif.misalnya dengan mengembangkan budaya diskusi, sehingga sikap kritis mahasiswa tergali, setelah proses ini terlampaui, barulah penelitian dan pengembangan, serta pemberdayaan masyarakat juga bisa terimplementasi sesuai dengan harapan dan cita-cita Tri Dharma Perguruan Tinggi. Ilmu pengetahuan yang dikembangkan sebagi hasil pendidikan dan penelitian itu hendaknya diterapkan melalui pengabdian kepada masyarakat sehingga masyarakat dapat memanfaatkan dan menikmati kemajuan-kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut. Tanggung jawab Tri Dharma Perguruan Tinggi itu sendiri sebenarnya diberikan kepada seluruh civitas akademika terutama dosen dan mahasiswa, dosen sebagai pengajar, pembimbing sekaligus pendamping, sedangkan mahasiswa sebagai peserta didik yang menuntut dan mengembangkan ilmu, kedua elemen ini akan terus berkaitan dalam mengembang ilmu pengetahuan dan teknologi yang terus berkembang.

IMPLEMENTASI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING MADRASAH DI MI MA’ARIF NU003 SAMARINDA Elbadiansyah
CENDIKIA Vol 1 No 1 (2017): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiimplementasi kepemimpinan transformasional kepala madrasah dalam meningkatkan daya saing madrasah di MI Ma’arif NU 003 Samarinda, yaitu : keterbukaan, kepercayaan, memberikan tantangan untuk maju, memiliki ide-ide kreatif dan inovatif, memiliki perhatian serta menghargai dalam lingkungan kerja,Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif, subjek penelitian adalah Kepala Madrasah, guru, siswa dan orang tua murid. Tehnik pengumpulan data adalah pengamatan pertisipasi, wawancara mendalam, dan dokomentasi. Analisis data menggunakan model kualitatif interaktif dari Miles dan Huberman dengan empat langkah, yaitu : (1) pengumpulan data/data collection, (2) reduksi data/data reduction, (3) display data/data display dan (4) pengambilan kesimpulan/.Conclusion Drawing. Hasil penelitian : kepemimpinan transformasional sangat efektif dijalankan oleh seorang pribadi yang kuat, kepala madrasah yang menjadi tokoh panutan yang dihormati, dihargaidan dipercaya, kepala madrasah yang mampu membangun semangat kebersamaan dan kedisiplinan, motivasi kerja, melakukan perubahan dengan kreatif dan inovatif, dan pada akhirnya kepala madrasah mampu membangun kesadaran berorganisasi kepada para guru, dan tenaga kependidikan dengan mengembangkan sikap rasa memiliki dan tanggung jawab dalam meningkatkan daya saing madrasah.

PENGARUH INSENTIF TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA PADA TOKO MELIASHOP DI SAMARINDA TAHUN 2020 Elbadiansyah; Wendy Candra
CENDIKIA Vol 7 No 1 (2023): Cendekia
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Insentif terhadap Produktivitas Kerja di Toko Meliashop Samarinda Tahun 2020. Hipotesis yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah “Ada pengaruh Insentif terhadap Produktivitas Kerja di Toko Meliashop Samarinda Tahun 2020”, dengan Populasi dalam penelitian ini sebanyak 30 Orang data dari tahun 2020 di karenakan populasi di bawah 100 orang maka sampel yang di ambil dalam penelitian ini adalah keseluruhan populasi dan pengambilan sampel sebanyak data dari tahun 2020. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini, penulis menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner, dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian diolah dan dianalisis dengan menggunakan teknik Regresi Linier sederhana dan Uji F-Hitung. Hasil perhitungan yang penulis lakukan diperoleh persamaan regresi Y = 16,394 + 0,842X. Persamaan regresi ini diperoleh dari perhitungan persamaan regresi linier sederhana antara pengaruh Insentif sebagai variabel X produktivitas kerja sebagai variabel Y. Selanjutnya berdasarkan Uji F menunjukan bahwa Fhitung= 330,538 Penulis menggunakan taraf kepercayaan 95% atau pada taraf kesalahan 5% pada tabel distribusi F untuk jumlah n = 30-2=28 di dapatkan nilai Ftabel 4,20. Ini berarti nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel. Sehingga regresi linier sederhana Y atas X mempunyai pengaruh yang signifikan. Bearti hipotesis alternative (Ha) dalam penelitian ini diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak. Berarti hipotesis alternative yang telah penulis ajukan dalam penelitian ini di terima. Dengan di terimanya hipotesis tersebut maka dalam penelitian ini berakhir

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search