Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Purba, Asti Ananta
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh komunikasi efektif dalam pembentukan fondasi Pendidikan Anak usia dini Tamba, Hotnauli; Purba, Asti Ananta; Meiliana, Yolanda; Anggraini, Elya Siska
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelajahi dampak komunikasi efektif dalam pendidikan anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan penelitian survei. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi yang penuh pengertian, empati, dan dukungan dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi anak dalam pembelajaran, serta memperkuat hubungan interpersonal antara anak-anak dan orang dewasa di sekitarnya. Pentingnya pelatihan keterampilan komunikasi bagi pendidik dan orang tua juga ditekankan untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang mendukung. Dengan demikian, artikel ini menyimpulkan bahwa komunikasi efektif berperan penting dalam membentuk fondasi pendidikan anak usia dini.
MENINGKATKAN PROFESIONALITAS GURU BAHASA INDONESIA MELALUI LITERASI MENULIS ARTIKEL ILMIAH Purba, Asti Ananta; Daliwu, Agnes karmelita; Meiliana, Yolanda
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang meningkatkan profesionalitas guru Bahasa Indonesia melalui literasi menulis artikel ilmiah. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara, yang memungkinkan peneliti untuk mendapatkan informasi langsung dari guru tentang strategi dan pendekatan yang digunakan dalam meningkatkan profesionalitas mereka melalui penulisan artikel ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Bahasa Indonesia yang aktif menulis artikel ilmiah memiliki tingkat profesionalitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang tidak melakukan kegiatan tersebut. Penelitian ini juga menemukan bahwa literasi menulis artikel ilmiah memungkinkan guru untuk meningkatkan kemampuan analisis, sintesis, dan evaluasi, serta meningkatkan kemampuan mereka dalam mengembangkan materi pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan dengan kebutuhan siswa. Dengan demikian, penelitian ini menyarankan bahwa meningkatkan profesionalitas guru Bahasa Indonesia melalui literasi menulis artikel ilmiah dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan Bahasa Indonesia.
Co-Authors Anggraini, Elya Siska Daliwu, Agnes karmelita Meiliana, Yolanda Tamba, Hotnauli