Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Yosua Bintang Holomoan
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN PANCASILA DALAM MENGHADAPI DISKRIMINASI DI KALANGAN MAHASISWA: STUDI KASUS UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Syuratty Astuti Rahayu Manalu; Eliza Handayani Lubis; Jelita Simanungkalit; Siti Naila Rahmi; Tegar Elfraim Gilbert Siahaan; Yosua Bintang Holomoan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Pancasila dalam diskriminasi terhadap mahasiswa Universitas Negeri Medan.Sebagai ideologi nasional, Pancasila menganut nilai-nilai yang berkaitan dengan terbentuknya persatuan antar keberagaman suku, agama, dan gender serta pencegahan diskriminasi.Meskipun berbagai upaya telah dilakukan untuk menyebarkan nilai-nilai Pancasila, namun masih terdapat tantangan dalam implementasinya ke dalam kehidupan siswa sehari-hari.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data kuesioner terbuka dan wawancara mendalam.Respondennya berjumlah 30 mahasiswa dari berbagai latar belakang.Data dianalisis menggunakan analisis tematik untuk memahami persepsi siswa terhadap Pancasila dan pengalaman terkait diskriminasi.Penelitian menunjukkan bahwa meskipun mayoritas mahasiswa memiliki pemahaman yang baik tentang Pancasila, namun penerapan nilai-nilainya dalam mengatasi diskriminasi di kampus masih kurang optimal.Sebagian besar responden percaya bahwa Pancasila dapat berperan dalam mengurangi diskriminasi, namun penerapannya seringkali hanya bersifat seremonial.Studi ini merekomendasikan peningkatan pengajaran dan kebijakan yang lebih ketat di universitas untuk menciptakan lingkungan yang lebih inklusif dan non-diskriminatif.
Co-Authors Eliza Handayani Lubis Jelita Simanungkalit Siti Naila Rahmi Syuratty Astuti Rahayu Manalu Tegar Elfraim Gilbert Siahaan