Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Insan Cendikia
Eaudia Rachel Whilhelmina Br Pasaribu
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KEBERMANFAATAN LABORATORIUM IPA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 9 MEDAN Jelita Adelima Simanjuntak; Tri Widia Siregar; Eaudia Rachel Whilhelmina Br Pasaribu; Mawarta Manjou Ito Naibaho; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebermanfaatan laboratorium IPA dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMA Negeri 9 Medan. Laboratorium merupakan tempat penting dalam pembelajaran IPA karena memungkinkan siswa untuk mengalami langsung proses ilmiah melalui kegiatan praktikum. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan angket sebagai alat pengumpulan data yang diberikan kepada 30 siswa dari kelas X, XI, dan XII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa merasa kegiatan praktikum membantu mereka memahami pelajaran lebih baik, membuat belajar menjadi lebih menyenangkan, dan menumbuhkan semangat untuk terus belajar IPA. Banyak siswa yang mengungkapkan bahwa mereka lebih antusias dan merasa lebih mudah memahami materi setelah melakukan praktikum. Praktikum juga dinilai membuat suasana belajar menjadi lebih hidup dan tidak membosankan. Selain itu, siswa merasa lebih termotivasi karena bisa melihat langsung bagaimana teori yang dipelajari di kelas diterapkan dalam percobaan nyata. Semakin baik fasilitas dan pengalaman di laboratorium, maka semakin tinggi motivasi siswa untuk belajar IPA. Temuan ini menunjukkan pentingnya laboratorium dalam mendukung proses belajar yang efektif, aktif, dan menyenangkan.
Co-Authors Doni Irawan Saragih Jelita Adelima Simanjuntak Mawarta Manjou Ito Naibaho Tri Widia Siregar