Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu
Dearma Friend Damanik
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN YANG MENDUKUNG PERKEMBANGAN SOSIAL, EMOSIONAL, DAN ETIS SISWA Dearma Friend Damanik; Pebri Hot Marisi Silaen; Febri Martauli Hutabarat
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Vol. 1 No. 2 (2024): April : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu (JIMI)
Publisher : CV. Denasya Smart Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69714/ext8zs15

Abstract

Education plays a crucial role in shaping individuals who are socially adept, emotionally stable, and ethically grounded. This journal explores how education can support the social, emotional, and ethical development of students. By analyzing various strategies and approaches that have proven effective, this research aims to provide profound insights into the role of education in shaping holistic individuals. The discussed approaches include collaborative learning, empathy development, mental well-being education, and character education. Furthermore, the challenges and opportunities in implementing these approaches in the context of modern education are also thoroughly discussed. By understanding the importance of supporting the social, emotional, and ethical development of students, it is hoped that this journal can make a valuable contribution to stakeholders in the field of education.
Implementasi Pendidikan Agama Kristen Keluarga dalam Menghadapi Krisis Spiritualitas di Era Digital Reja Banjarnahor; Castia Simanjuntak; Gracela Purba; Dearma Friend Damanik
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i2.6695

Abstract

Era digital membawa perubahan penting dalam pola hidup dan nilai-nilai spiritualitas keluarga Kristen. Paparan teknologi yang berlebihan, informasi yang tidak terfilter, serta berkurangnya interaksi spiritual dalam keluarga memicu munculnya krisis spiritualitas pada peserta didik dan anggota keluarga lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam keluarga sebagai strategi menghadapi krisis spiritualitas di era digital. Metode kajian pustaka digunakan untuk mengulas konsep PAK keluarga, peran orang tua sebagai pendidik utama, serta tantangan dan peluang yang muncul di tengah perkembangan teknologi digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa PAK keluarga yang diterapkan melalui teladan hidup, pembinaan iman secara rutin, penggunaan teknologi secara bijak, serta komunikasi spiritual yang intensif mampu memperkuat fondasi iman dan karakter Kristiani. Penelitian ini menegaskan bahwa keluarga merupakan pusat utama pembentukan spiritualitas, dan penguatan PAK keluarga menjadi langkah strategis dalam menjawab tantangan spiritual di era digital.
Co-Authors Castia Simanjuntak Febri Martauli Hutabarat Gracela Purba Pebri Hot Marisi Silaen Reja Banjarnahor