Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ADAPTASI MAHASISWA YANG BERASAL DARI LUAR SUMATERA UTARA TERHADAP BUDAYA DI SEKITAR UNIMED Ade Prisma Sitepu; Anisa Ramadhani; Dea Clara May Cristin Sijabat; Hanifah Az Zahra; Maykhel Yustinus Hutapea; Mei Jelina Nadeak; Suci Ramadhani; Ummi Kalsum
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses adaptasi mahasiswa yang berasal dari luar Sumatera Utara, khususnya Papua dan Aceh Tengah, terhadap lingkungan budaya di sekitar Universitas Negeri Medan (UNIMED). Studi kasus ini melibatkan dua mahasiswa Papua dan satu mahasiswa Aceh Tengah. Analisis mendalam terhadap pengalaman mereka mengungkapkan berbagai tantangan yang dihadapi, seperti perbedaan dalam adat istiadat, cara bergaul, dan makanan. Penelitian ini juga menggaris bawahi pentingnya peran lingkungan sosial, termasuk teman sebaya, dosen, dan komunitas mahasiswa, dalam memfasilitasi proses adaptasi. Dukungan sosial yang positif terbukti sangat membantu mahasiswa dalam mengatasi perasaan asing dan terisolasi, serta membangun identitas baru di lingkungan kampus.
KAJIAN LITERATUR EFEKTIVITAS MEDIA WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA Dewi Pratiwi; Hanna Mawarni Manullang; Katri Nafisa; Mei Jelina Nadeak; M. Rizky Fauzan Tampubolon; Mutia Haryani Siregar; Retno Dwi Suyanti; Sri Masnita Pardosi
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/m9fqva47

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas media Wordwall sebagai media pembelajaran interaktif pada materi sistem pencernaan manusia melalui pendekatan studi literatur. Kajian dilakukan dengan cara menelaah berbagai literatur baik artikel ilmiah terbitan lima tahun terakhir yang membahas penerapan Wordwall dalam pembelajaran IPA serta penggunaan media berbasis gamifikasi digital. Hasil analisis menunjukkan bahwa Wordwall mampu meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta hasil belajar siswa melalui tampilan visual yang menarik, fitur permainan yang variatif, dan umpan balik langsung yang memperkuat pemahaman konsep. Sejumlah penelitian eksperimen melaporkan adanya peningkatan signifikan pada nilai post-test siswa yang belajar menggunakan Wordwall dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Pada materi sistem pencernaan manusia, Wordwall dinilai layak digunakan, ditunjukkan oleh tingginya skor validasi serta meningkatnya pemahaman konseptual siswa terhadap struktur dan fungsi organ pencernaan. Dengan demikian, Wordwall dapat dijadikan media digital yang relevan dan efektif untuk mendukung pembelajaran IPA di era Revolusi Industri 4.0, terutama pada materi yang memerlukan visualisasi dan interaktivitas.