Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Ericha Tiara Hutamy
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kajian Pustaka Sistematis tentang Implementasi Kurikulum Merdeka: Strategi dan Tantangan menuju era society 5.0 Ericha Tiara Hutamy; Alifka Alya Zhafirah; Bahri Bahri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyesuaian pembelajaran berbasis teknologi dalam konteks society 5.0 bagi sektor pendidikan tidaklah mudah. Dalam rangka mengembangkan sumber daya manusia yang mampu menyesuaikan diri dengan dinamika global dan kemajuan teknologi, pendidikan merupakan hal yang sangat penting. Penilitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi dan tantangan dalam implementasi kurikulum merdeka menuju era society 5.0. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka sistematis PRISMA 2020, dengan menggunakan Scopus dan Google Scholar sebagai basis data penelitian, dengan hasil pencarian memperoleh 210 artikel (Scopus = 10 artikel dengan kurun waktu 2020–2024, dan Google Scholar = 200 artikel dengan kurun waktu 2020–2024). Setelah itu, artikel yang sesuai diperoleh melalui seleksi dan evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kurikulum merdeka di era society 5.0 merupakan sebuah tantangan karena memerlukan peningkatan kompetensi pendidikan untuk merancang dan menghasilkan pembelajaran yang relevan dengan tuntutan dunia modern. Peningkatan pelatihan dan pengembangan kompetensi pendidik secara berkelanjutan, penyediaan infrastruktur teknologi yang lebih maju dan akses internet yang memadai, serta pembentukan kerja sama dengan stakeholder dan lembaga akademik merupakan beberapa strategi yang dapat digunakan untuk mengatasi kendala ini. Selain itu, regulasi dan kegiatan yang berkaitan dengan kurikulum merdeka memerlukan kerja sama dari masyarakat, sekolah, dan pemerintah.
The Role of Entrepreneurial Agility in Enhancing the Entrepreneurial Intentions of Generation Z Womenpreneurs: A Systematic Literature Review Ericha Tiara Hutamy; Muhammad Hasan; Inanna
Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Vol. 7 No. 4 (2025): All articles in this issue include authors from 3 countries of origin (Indonesi
Publisher : LP2M IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kharaj.v7i4.8769

Abstract

This study aims to examine the role of entrepreneurial agility (EA) in enhancing the entrepreneurial intentions of Generation Z womenpreneurs through theoretical perspectives and recent empirical evidence. In the rapidly evolving digital economy, entrepreneurs are required to adapt to market changes, manage uncertainty, and effectively capitalize on emerging opportunities. EA serves as a key capability that drives these abilities, especially for a generation that has grown up closely with technology. This study employs a Systematic Literature Review (SLR) method using the PRISMA 2020 protocol, with literature searches conducted through the Scopus and Google Scholar databases over the past five years, yielding a total of 244 articles (Scopus = 44 articles from 2020–2025 and Google Scholar = 200 articles from 2020–2025). The SLR findings indicate that Generation Z women possess substantial potential to develop digital-based businesses, yet they still face obstacles such as limited experience, fear of failure, and gender disparities. In this context, EA emerges as a determining factor that can enhance confidence, risk-taking readiness, and resilience in navigating business dynamics. Thus, strengthening EA is not only theoretically relevant but also practically essential to support the development of young womenpreneurs in the digital economy era.
Co-Authors Alifka Alya Zhafirah Bahri Bahri INANNA Muhammad Hasan