Intan Nurul Hikmah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PERAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MENINGKATKAN KEPEDULIAN SOSIAL SISWA Anton, Anton; Leni Latifah Alfauziyyah; Nida Dhiaul Aulia; Intan Nurul Hikmah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana pendidikan multikultural dapat meningkatkan kepedulian sosial siswa dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi implementasinya. Melalui studi pustaka, ditemukan bahwa pendidikan multikultural berperan signifikan dalam membentuk individu yang toleran, empatik, dan memiliki kesadaran sosial yang tinggi. Siswa yang mengikuti program pendidikan multikultural cenderung lebih peduli terhadap keberagaman, memiliki keterampilan sosial yang baik, dan mampu berkolaborasi dengan teman sebaya dari latar belakang yang berbeda. Peran guru sebagai fasilitator dan penggunaan metode pembelajaran yang inklusif menjadi kunci keberhasilan implementasi pendidikan multikultural. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan multikultural tidak hanya penting untuk individu, tetapi juga berkontribusi dalam membangun masyarakat yang lebih harmonis dan inklusif.