Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Meningkatkan Resiliensi Untuk Mengatasi Kejenuhan pada Penunggu Pasien di Rumah Singgah Pasien Muhammadiyah (RSPM) Alghifari, Muhamad Akmal Rif'at; Nurona, Atmim; Wibowo, Anisah; Kaffah, Kaisa Syahida Nursilmi; Prabawanti, Ciptasari
Abdimas Galuh Vol 6, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i1.12569

Abstract

Tingginya permasalahan serta kurangnya dukungan yang dirasakan oleh para caregiver menjadi penyebab dirinya merasa terbebani dan stres. Mereka sering kali harus menghadapi tuntutan fisik dan emosional yang tinggi, seperti menjaga kesehatan dan kebutuhan harian orang yang mereka rawat, sambil tetap menjalankan tanggung jawab lainnya dalam kehidupan mereka.. Program Pemberdayaan Umat (PRODAMAT) yang dilaksanakan oleh Magister psikologi UAD dengan tema peningkatan resiliensi  kepada para caregiver  yang memiliki tujuan agar mereka mampu meningkatkan resiliensi pada diri mereka sehingga mampu menyelesaikan permasalahan yang mereka hadapi. Metode dan pendekatan yang kami lakukan di Rumah Singgah Pasien Muhammadiyah yang terletak di Jombor, Sinduadi, Kebupaten Sleman terdiri dari senam pagi, ice breaking, psikoedukasi bersama dengan psikologi dan di akhiri dengan Sharing session. Hasil yang di dapatkan setelah malakukan program psikoedukasi adalah berukurangnya rasa jenuh pada caregiver, mengurangi rasa ketidakberdayaan karena peserta saling mengetahui keluah kesah satu sama lain sehingga muncul rasa unutk saling menguatkan
Peran Self-Compassion sebagai Mediator Dukungan Keluarga dan Kesejahteraan Psikologis pada Guru Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa Kaffah, Kaisa Syahida Nursilmi; Hidayah, Nurul
Jurnal Diversita Vol. 11 No. 2 (2025): JURNAL DIVERSITA DESEMBER
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/diversita.v11i2.16218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran self-compassion sebagai mediator dukungan keluarga dan kesejahteraan psikologis pada guru anak berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa. Partisipan pada penelitian ini adalah 111 guru anak berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa dengan masa kerja minimal 5 tahun. Penelitian ini merupakan model penelitian kuantitatif dengan Structural Equation Modeling (SEM). Metode pengumpulan data dengan menggunakan skala dukungan keluarga, kesejahteraan psikologis, dan self-compassion. Pengujian validitas dan reliabilitas konstruk menggunakan outer model dan analisis data penelitian dengan inner model melalui program SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan dukungan keluarga berpengaruh positif dan juga signifikan terhadap kesejahteraan psikologis pada guru ABK di SLB, dukungan keluarga berpengaruh positif dan juga signifikan terhadap self compassion pada guru ABK di SLB, self-compassion berpengaruh positif dan juga signifikan terhadap kesejahteraan psikologis pada guru ABK di SLB, self-compassion berperan sebagai mediator yang signifikan dalam hubungan antara dukungan keluarga dan kesejahteraan psikologis dan pengaruh langsung antara dukungan keluarga terhadap kesejahteraan psikologis juga terbukti signifikan. Dengan demikian, mediasi yang terjadi dapat dikategorikan sebagai mediasi parsial (partial mediation).