Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Anwar, Abu Anwar
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN AL-QUR’AN DALAM PENGEMBANGAN METODOLOGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Febriyani, Safna; Anwar, Abu Anwar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 12, No 3 (2025): Nusantara : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v12i3.2025.1006-1015

Abstract

Dalam konteks pendidikan Islam, Al-Qur'an berfungsi sebagai teks dasar sebagai sumber utama prinsip dan ajaran pengajaran. Tujuan artikel ini adalah untuk mengkaji peran Al-Qur'an dalam mengembangkan metodologi pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif menggunakan metode pustaka untuk menganalisis beberapa ayat dari Al-Qur'an yang terkait dengan konsep pendidikan, seperti prinsip pendidikan, pengembangan karakter, dan prinsip moral. Penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur'an tidak hanya memberikan wawasan teologis tetapi juga memberikan wawasan metodologis yang dapat diselaraskan dengan praktik pendidikan kontemporer. Pendekatan Al-Qur’an yang berbasis kasih sayang, dialog, dan hikmah dapat menjadi model pengajaran yang efektif untuk membangun generasi Muslim yang berakhlak mulia dan kompeten.
Co-Authors Febriyani, Safna