Sabrina, Inggrit
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH TEKNIK SELF-MANAGEMENT TERHADAP PENURUNAN PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA Dwi Oktavia, Putri; Sabrina, Inggrit; Lesmana, Gusman
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 6 (2024): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i6.2024.2373-2379

Abstract

Sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki sistem operasional yang berlandaskan pada seperangkat aturan yang dijadikan sebagai dasar dan pedoman bagi seluruh warga sekolah. Di tengah gerakan nasional untuk menciptakan generasi muda yang beretika, bertanggung jawab, dan peduli, pendidikan karakter menjadi fokus utama, dengan penekanan pada nilai-nilai universal yang disepakati bersama. Salah satu aspek yang menjadi perhatian adalah disiplin diri siswa, yang erat kaitannya dengan perkembangan muamalah dan ibadah. Dalam konteks ini, penelitian tentang pengaruh teknik self-management terhadap penurunan procrastination akademik siswa menjadi relevan. Teknik self-management, yang melibatkan pengaturan diri untuk mencapai tujuan, diyakini dapat mengurangi kecenderungan siswa untuk menunda-nunda tugas akademik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, yang bertujuan untuk memahami fenomena ini secara mendalam. Dengan pemahaman dan penerapan teknik self-management, diharapkan siswa dapat mengurangi tingkat procrastination dan meningkatkan kinerja akademik mereka secara keseluruhan, memberikan dampak positif dalam konteks pendidikan.