Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies
Faiz Abdin Rahmanda
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تطبيق وسائط التعليم واستراتيجية اللوح القلاب لرفع نتائج الطلاب بمعهد والي صاعا عابر Faiz Abdin Rahmanda; Agus Yasin; Ahmad Farhan Rif’an Najib
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i4.1777

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام طريقة تدريس اللوح القلاب في تعزيز النشاط والتحصيل الأكاديمي لطلاب الصف الثالث (D) في مادة المطالعة بمعهد والي صاعا عابر للتربية الإسلامية الحديثة، في فَنُورُوكو، للعام الدراسي 2024. استخدمت الدراسة منهج البحث الإجرائي (PTK)  بالاعتماد على المنهجين الكمي والكيفي. تم إجراء البحث على مدى دورتين شملتا مراحل التخطيط، والتنفيذ، والملاحظة، والتقييم. تم جمع البيانات من خلال المقابلات، والملاحظات، والاختبارات، والوثائق. أظهرت النتائج تحسنًا كبيرًا في نشاط الطلاب، حيث وصل إلى 92% في الدورة الثانية، وزيادة في المعدل العام للدرجات إلى 4.4، مع نسبة نجاح بلغت 96%. تسلط هذه النتائج الضوء على فعالية استخدام اللوح القلاب في تعزيز فهم الطلاب ومشاركتهم. يقدم البحث رؤى قيمة للمعلمين في إنشاء أدوات تعليمية إبداعية وفعالة. يُوصى بتطبيق هذه الطريقة في مواد أخرى وتطوير نماذج تعليمية مبتكرة لتحسين جودة التعليم بشكل عام.
Co-Authors Agus Yasin Ahmad Farhan Rif’an Najib