Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PeTeKa Al-Amal: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah
Marfu’ah, Marfu’ah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Kuliner Kekinian: Studi Kasus Pembuatan Seblak Sebagai Peluang Usaha Rumahan Kasnelly, Sri; Sinta, Sinta; Khairiah, Jannatul; Lisa, Lisa; Safitri, Sela; Azhari, Sari; Jannah, Yuli Miftahul; Nurliza, Siti; Rafida, Syahla; Sa’adah, Lailatus; Marfu’ah, Marfu’ah; Qadhafi, Muamar; Effendi, M. Fathurozi; Al Abror, M. Azmi; Khan, Raihan
Al - A'mal Vol 5 No 1 (2025): Al-Amal: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54459/al-amal.v5i1.1010

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan ibu-ibu rumah tangga melalui pelatihan pembuatan seblak sebagai salah satu bentuk kuliner kekinian yang memiliki potensi ekonomi. Pelatihan ini dilakukan dengan pendekatan learning by doing selama satu hari di lingkungan RT 013, Kelurahan Serdang Jaya, dengan melibatkan 20 peserta. Metode pelaksanaan meliputi sesi pengenalan tren kuliner, demonstrasi memasak, praktik langsung oleh peserta, serta penyampaian strategi pemasaran produk sederhana berbasis rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta menunjukkan antusiasme tinggi, mampu mengikuti praktik dengan baik, serta mulai tertarik untuk menjadikan seblak sebagai produk usaha rumahan. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan praktis dan partisipatif mampu memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan dan motivasi kewirausahaan di tingkat rumah tangga. Implikasi dari kegiatan ini adalah perlunya pendampingan lanjutan dan penguatan dukungan dari berbagai pihak agar keterampilan yang diperoleh dapat berkembang menjadi usaha berkelanjutan.
ANALISIS IMPLIKASI DEEP LEARNING PADA PERKEMBANGAN KOGNITIF, EMOSIONAL, DAN PSIKOLOGIS SISWA SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI 4 CEPOGO Marfu’ah, Marfu’ah; Lestari, Indah; Widjanarko, Moch
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 9, No 1 (2026): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v9i1.64-73

Abstract

This study aims to describe the implementation of a deep learning approach and its impact on the cognitive, emotional, and psychological development of fifth-grade students at SD Negeri 4 Cepogo. The research employed a qualitative method through observation and interviews. The findings indicate that teachers have begun to implement deep learning through problem-based learning, simple projects, reflective discussions, and the use of digital media. This implementation has a positive impact on student development, including improvements in critical thinking skills, self-confidence, emotional regulation, independence, and curiosity. The challenges identified include limited time, instructional media, and teachers’ understanding of the approach. Teachers’ efforts to address these challenges include scaffolding, the use of simple media, group work, and training related to the Merdeka Curriculum. Overall, deep learning contributes significantly to improving the quality of both the learning process and student learning outcomes.
Co-Authors Al Abror, M. Azmi Azhari, Sari Effendi, M. Fathurozi Indah Lestari, Indah Jannah, Yuli Miftahul Kasnelly, Sri Khairiah, Jannatul Khan, Raihan Lisa Lisa, Lisa Nurliza, Siti Qadhafi, Muamar Rafida, Syahla Safitri, Sela Sa’adah, Lailatus Sinta, Sinta Widjanarko, Moch