Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif
Nur Safira
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Tinjauan Motivasi dan Minat dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan di MTs Masmur Nur Safira; Romi Cendra
Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif Vol. 2 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/catha.v2i1.89

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Tinjauan Motivasi Dan Minat Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Di MTs Masmur. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa MTs Masmur yang berjumlah 47 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 47 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala likert. Berdasarkan hasil Tinjauan Motivasi Dan Minat Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Di MTs Masmur menunjukkan bahwa motivasi termasuk pada rentang nilai 81-100% atau dalam kategori sangat kuat dengan persentase sebesar 81,95% sedangkan minat termasuk pada rentang nilai 61-80% atau dalam kategori kuat dengan persentase sebesar 78,29%. Dari kedua nilai persentase skor angket tersebut diketahui rata-rata dari keduanya adalah 80,12% dengan kategori sangat kuat.
Co-Authors Romi Cendra