Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Serina Abdimas
Lie, Angel
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMAHAMAN TRANSAKSI PERUSAHAAN DAGANG DI SMA NEGERI 2 JAKARTA Sastrasasmita, Emillia; Thirza, Selvyna; Lie, Angel
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i3.32256

Abstract

The problem faced by SMA Negeri 2 Jakarta is that there is no in-depth knowledge about trading company transactions, both in recording transactions and preparing financial reports. This school has achieved impressive achievements in academic and non-academic fields, but understanding of accounting is felt to be limited because accounting material is included in the subject at the same time as economics. One of the accounting topics discussed in the high school curriculum is Trading Companies. Daily activities in trading companies are closely related to sales transactions and purchase transactions. To overcome this problem, the Tarumanagara University PKM Team offers a solution in the form of accounting training on trading company transaction material. This training will be aimed at students in classes X and XI with the hope of helping students to increase their knowledge of accounting. The results of surveys and observations at SMA Negeri 2 Jakarta show that partners welcomed this training plan. Through training with this problem-based learning module, it is hoped that students at SMA Negeri 2 Jakarta will gain a practical understanding of accounting. They will practice calculating and recording several trading company transactions both periodically and perpetually as well as preparing financial reports. This training will be held face-to-face and will last for 120 minutes in March 2024. Through this training, it is hoped that students at SMA Negeri 2 Jakarta will be able to understand material about trading companies and its daily application through buying and selling transactions. The training includes questions and answers about the material, practice questions, quiz questions and questionnaires. The output of this PKM is a mandatory output in the form of the Serina Untar journal, as well as additional output in the form of intellectual property rights. ABSTRAK Permasalahan yang dihadapi oleh SMA Negeri 2 Jakarta adalah belum adanya pengetahuan secara mendalam tentang transaksi perusahaan dagang baik dalam pencatatan transaksi maupun penyusunan laporan keuangan. Sekolah ini telah mencapai prestasi yang mengesankan dalam bidang akademik dan non-akademik, tetapi pemahaman mengenai akuntansi dirasakan terbatas karena materi akuntansi tergabung dalam mata pelajaran bersamaan dengan ekonomi. Salah satu topik akuntansi yang dibahas dalam kurikulum SMA adalah Perusahaan Dagang. Kegiatan di perusahaan dagang sehari-hari berkaitan erat dengan transaksi penjualan dan transaksi pembelian. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, Tim PKM Universitas Tarumanagara menawarkan solusi berupa pelatihan akuntansi materi transaksi perusahaan dagang. Pelatihan ini akan ditujukan kepada siswa kelas X dan XI dengan harapan dapat membantu para siswa/i untuk menambah pengetahuan akuntansi. Hasil survei dan observasi ke SMA Negeri 2 Jakarta menunjukkan bahwa mitra menyambut baik rencana pelatihan ini. Melalui pelatihan dengan modul problem-based learning ini, diharapkan siswa-siswi SMA Negeri 2 Jakarta akan mendapatkan pemahaman praktis tentang akuntansi. Mereka akan mempraktekkan perhitungan dan pencatatan sejumlah transaksi perusahaan dagang baik secara periodik dan perpetual serta menyusun laporan keuangan. Pelatihan ini diadakan secara tatap muka dan akan berlangsung selama 120 menit pada bulan Maret 2024. Melalui pelatihan ini, diharapkan siswa-siswi SMA Negeri 2 Jakarta mampu memahami materi tentang perusahaan dagang dan penerapan dalam keseharian melalui transaksi jual-beli. Pelaksanaan pelatihan mencakup tanya jawab seputar materi, soal latihan, soal kuis juga kuesioner. Luaran dari PKM ini adalah luaran wajib berupa jurnal Serina Untar, serta luaran tambahan berupa Hak kekayaan intelektual
PENDALAMAN MATERI AKUNTANSI AKTIVA TETAP BAGI SMA KRISTEN YUSUF JAKARTA Sastrasasmita, Emillia; Lie, Angel; Thirza, Selvyna
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i3.32478

Abstract

One strategy that needs to be outlined carefully is the efficiency and effectiveness of using company resources. Fixed assets are company resources that are important for use in the company's operational activities. In this PKM activity, the PKM implementer provides financial accounting training, especially related to fixed assets. The partner is Yusuf Christian School, which is in Jembatan Dua, North Jakarta. On the initial survey, the PKM team obtained information that the partner had not studied fixed assets material specifically and completely. This is because the accounting material taught according to the high school curriculum is limited to the accounting cycle in service companies and trading companies. Therefore, fixed assets are one of the topics that students find difficult when they want to take part in accounting competitions. Yusuf Christian High School recorded many winners in various accounting competitions held at both high school and university levels. To maintain this achievement, school principals always need additional training to increase the insight and readiness of their students. This PKM activity aims to provide understanding and guidance to partners regarding fixed assets, both during acquisition, depreciation and reporting in financial reports. This training activity was held on May 16, 2024, with a duration of 120 minutes. This activity will be published in a journal resulting from the seminar held by Tarumanagara University and additional output in the form of intellectual property rights. ABSTRAK Salah satu strategi yang perlu digariskan dengan cermat adalah efisiensi dan efektivitas pemakaian sumber daya milik perusahaan. Aktiva tetap adalah sumber daya perusahaan yang penting dimanfaatkan dalam kegiatan operasional perusahaan. Pada kegiatan PKM ini, pihak pelaksana PKM memberikan pelatihan akuntansi keuangan khususnya berkaitan dengan aktiva tetap. Pihak mitra adalah Sekolah Kristen Yusuf yang berlokasi di Jembatan Dua, Jakarta Utara. Berdasarkan survei awal, tim PKM memperoleh informasi bahwa pihak mitra belum mempelajari materi aktiva tetap secara khusus dan lengkap. Hal ini disebabkan materi akuntansi yang diajarkan menurut kurikulum SMA terbatas pada siklus akuntansi di perusahaan jasa dan perusahaan dagang. Oleh karenanya aktiva tetap merupakan salah satu topik yang menjadi kesulitan siswa-siswi saat hendak mengikuti lomba akuntansi. SMA Kristen Yusuf mencatat banyak mendapatkan juara di aneka lomba akuntansi yang diadakan baik di tingkat Sekolah Tinggi maupun Universitas. Untuk mempertahankan prestasi ini, maka Kepala sekolah senantiasa membutuhkan pelatihan tambah untuk menambah wawasan dan kesiapan dari siswa-siswinya. Kegiatan PKM ini bertujuan memberikan pemahaman dan pembinaan kepada mitra tentang aktiva tetap, baik saat perolehan, penyusutan maupun pelaporan di laporan keuangan. Aktivitas pelatihan ini diadakan pada tanggal 16 Mei 2024 dengan durasi waktu 120 menit. Kegiatan ini akan dipublikasikan pada jurnal hasil dari penyelenggaraan seminar oleh Universitas Tarumanagara dan luaran tambahan berupa hak kekayaan intelektual.
AKUNTANSI PERSEDIAAN PADA SOFTWARE ACCURATE BAGI PELAJAR GEN-Z Sastrasasmita, Emillia; Lie, Angel; Niandra, Ratna
Jurnal Serina Abdimas Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v2i4.33506

Abstract

The Community Service (PKM) implementation team from the Faculty of Economics and Business, Tarumanagara University found that students in high school today are a generation that is familiar with the internet and information technology. Ease of accessing information is a daily part of the lives of students who are often referred to as GEN-Z . The traditional learning process that uses textbooks and lecture models in class is not effective for GEN-Z because it is considered uninteresting and boring. Based on the differences in character of GEN-Z , the current teaching and learning process needs to be adjusted to suitable learning methods and styles. However, the application of technology has two opposing sides, namely on the one hand technology can provide positive benefits such as time efficiency but on the other hand can result in failure due to the unpreparedness of its users. The development of technology in accounting requires adaptation and a continuous learning process from companies, accountants, accounting students and students who study accounting lessons at school. Accurate Software is one of the applications of information technology-based accounting that introduces accounting through computers to GEN-Z students at the high school level. PKM partners are students of SMA Kristen Yusuf located in West Jakarta. The PKM implementation method is through discussing inventory modules that are worked on directly on laptops at school. The output produced is in the form of participation in SENAPENMAS which is held periodically by Tarumanagara University and copyright on HKI. ABSTRAK Tim pelaksana Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dari Fakultas Ekonomi Bisnis Universitas Tarumanagara mendapati bahwa para pelajar yang berada di bangku SMA saat ini adalah generasi yang akrab dengan internet dan teknologi informasi. Kemudahan dalam mengakses informasi adalah bagian keseharian dari kehidupan para pelajar yang sering disebut sebagai GEN-Z . Proses pembelajaran tradisional yang menggunakan buku cetak serta model ceramah di kelas tidak efektif bagi GEN-Z karena dianggap tidak menarik dan membosankan. Berdasarkan perbedaan karakter dari GEN-Z , maka proses belajar mengajar saat ini perlu disesuaikan dengan metode dan gaya pembelajaran yang cocok. Namun penerapan teknologi memiliki dua sisi yang bertolak belakang, yaitu di satu sisi teknologi dapat memberikan manfaat yang positif seperti efisiensi waktu namun di lain sisi dapat mengakibatkan kegagalan akibat ketidaksiapan penggunanya. Perkembangan teknologi pada akuntansi membutuhkan adaptasi dan proses pembelajaran berkelanjutan dari para pihak perusahaan, akuntan, mahasiswa akuntansi maupun pelajar yang mempelajari pelajaran akuntansi di sekolah. Software Accurate adalah salah satu penerapan akuntansi berbasis teknologi informasi yang mengenalkan akuntansi melalui komputer kepada pelajar GEN-Z di jenjang SMA. Mitra PKM adalah para pelajar SMA Kristen Yusuf yang berlokasi di Jakarta Barat. Metode pelaksanaan PKM adalah melalui pembahasan modul persediaan yang dikerjakan langsung pada laptop di sekolah. Luaran yang dihasilkan berupa keikutsertaan pada SENAPENMAS yang diadakan berkala oleh pihak Universitas Tarumanagara dan hak cipta pada HKI.
Co-Authors Niandra, Ratna Sastrasasmita, Emillia Thirza, Selvyna