Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Unversitas Muhammadiyah Aceh JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Janaru Saja : Jurnal Program Studi Sastra Jepang
Febrianty, Fenny
Universitas Komputer Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan dan Pendampingan Pemanfaatan Multimedia Pembelajaran Bahasa Jepang Bagi Himpunan Pengajar Bahasa Jepang Wilayah Ciayumajakuning Fenny Febrianty; Soni Mulyawan Setiana; Anisa Arianingsih; Mohammad Ali; Rani Puspita Dhaniawaty
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 12, No 1 (2022): Juli 2022
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v12i1.1484

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pemanfaatan multimedia pembelajaran bahasa Jepang kepada pengajar bahasa Jepang tingkat SMA/SMK yang terhimpun dalam Himpunan Pengajar Bahasa Jepang Wilayah Ciayumajakuning (Cirebon, Indramayu, Majalengka, dan Kuningan). Metode kegiatan berupa pelatihan dan pendampingan pemanfaatan multimedia pembelajaran Nihongo Kotoba Manabu dan Tanoshii Bunpou sebagai produk dari kegiatan penelitian yang telah dilakukan sebelumnya melalui pemaparan materi, pelatihan/praktek secara luring dan penugasan online, serta evaluasi kemampuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para guru mampu menggunakan multimedia pembelajaran bahasa Jepang dimaksud dan memperlihatkan kemampuan mengimplementasikan multimedia pembelajaran yang dimaksud dalam pengajaran bahasa Jepang, sehingga menjadikan kegiatan belajar mengajar menjadi lebih berkualitas. 
Honne dan Tatemae Dalam Novel Sairensu Karya Akiyoshi Rikako Tina Agustin Huriyah; Fenny Febrianty; Sigit Kurniawan
Janaru Saja: Jurnal Program Studi Sastra Jepang (Edisi Elektronik) Vol 9 No 2 (2020): November 2020
Publisher : Program Studi Sastra Jepang, Universitas Komputer Indonesia Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/js.v9i2.4145

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan budaya honne dan tatemae yang terdapat dalam novel Sairensu karya Akiyoshi Rikako ditinjau dari aspek subjek kolektif dan pandangan dunia pengarang dalam teori strukturalisme genetik Lucienn Goldmann. Penelitian menggunakan metode deskriptif analisis dan dialektika. Sumber data utama adalah novel Sairensu karya Akiyoshi Rikako. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh cerita merupakan cerminan dari subjek kolektif masyarakat Jepang yang menerapkan budaya honne dan tatemae dengan tujuan untuk menghormati orang lain, agar terlihat baik, menjaga keharmonisan, dan mencapai suatu tujuan tertentu melalui perasaan, pemikiran, dan sikap tokoh. Kata Kunci: honne tatemae, strukturalisme Lucienn Goldmann Abstract This study aimed to describe the honne and tatemae culture contained in Akiyoshi Rikako's novel Sairensu in terms of the collective subject aspect and the author's worldview in Lucienn Goldmann's theory of genetic structuralism. This research uses descriptive analysis and dialectic methods. The main data source is the novel Sairensu by Akiyoshi Rikako. The results showed that the character of the story is a reflection of the collective subject of Japanese society who applies honne and tatemae culture with the aim of respecting others, to look good, to maintain harmony and to achieve certain goals through the feelings, thoughts, and attitudes of the characters. Keywords: honne tatemae, Lucienn Goldmann’s structuralism
DAMPAK IMPLEMENTASI PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA PADA PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA Fenny Febrianty; Soni Mulyawan Setiana; Anisa Arianingsih; Mohammad Ali
Pedagogik : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Fakultas Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Aceh Vol 9, No 1, April (2022)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37598/pjpp.v9i1, April.1221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak implementasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) pada Program Studi Sastra Jepang Fakultas Ilmu Budaya (FIB) Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM). Penelitian ini merupakan penelitian survei melalui metode deskriptif, sedangkan alat pengumpulan data berupa kuesioner online dari Ditjen DIKTI dengan respon berjumlah 140 orang mahasiswa Program Studi Sastra Jepang FIB UNIKOM. Teknik analisis data melalui penggambaran, peringkasan, dan pembacaan fenomena yang diperoleh melalui kuesioner. Melalui penelitian ini dapat diketahui persepsi mahasiswa Program Studi Sastra Jepang FIB UNIKOM terhadap Program MBKM adalah baik pentingnya kegiatan pembelajaran di luar program studi yang sangat berguna untuk menghadapi masa setelah lulus kuliah. Dampak positif dari pengimplementasi Program MBKM bagi Program Studi Sastra Jepang FIB UNIKOM sangat baik, hal ini dikarenakan mampu meningkatkan kinerja Program Studi untuk menjajaki kerjasama dengan berbagai mitra di lingkungan perguruan tinggi baik negeri maupun swasta, meningkatkan antusiasme dan motivasi belajar mahasiswa, serta mengadaptasi sistem konversi nilai Program MBKM ke dalam program internship ke Jepang sehingga mahasiswa dapat lulus tepat waktu.
Co-Authors Mohammad Ali Rani Puspita Dhaniawaty Setiana, Soni Mulyawan Sigit Kurniawan Tina Agustin Huriyah