Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Culture
Irfandi, Ihsan
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendekatan Qur’ani dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Kajian Teoretis tentang Nilai Pendidikan dalam Ayat-ayat al-Lughah Irfandi, Ihsan; Sayuti, Muhammad; Qosim, Muhammad Nanang
Journal of Education and Culture Vol. 5 No. 3 (2025): Journal of Education and Culture
Publisher : Indra institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggali nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan bahasa (al-lughah) serta menelaah relevansinya terhadap pengembangan pembelajaran bahasa Arab di lembaga pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan tafsir tematik (maudhū‘ī), yakni menelaah ayat-ayat terpilih (mis. QS. al-Baqarah:31; ar-Rahman:3–4; al-Hujurat:13; Taha:25–28; al-Nahl:103) beserta tafsir klasik dan kontemporer. Hasil kajian menunjukkan bahwa Al-Qur’an memosisikan bahasa sebagai anugerah ilahi dan medium pendidikan yang mengandung nilai-nilai: (1) tauhid dan kesadaran ilahi; (2) semangat ilmu dan pembelajaran bermakna; (3) etika komunikasi (kejujuran, kesantunan, empati); (4) kejelasan dan amanah berbahasa; serta (5) identitas dan keotentikan bahasa wahyu. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan Qur’ani dapat melengkapi teori pembelajaran modern (mis. CLT, CLIL, konstruktivisme) dengan menambahkan dimensi afektif-spiritual, sehingga pembelajaran bahasa Arab menjadi lebih holistik—menggabungkan kompetensi linguistik dan pembentukan karakter. Rekomendasi praktis meliputi integrasi nilai Qur’ani dalam kurikulum, pelatihan guru, dan desain media pembelajaran digital bernuansa nilai.
Co-Authors Muhammad Nanang Qosim Sayuti, Muhammad