Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Medika: Medika
Aulia, Shindi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kompetensi Siswa SMK dalam Perhitungan dan PengisianSPT PPN Melalui Pembelajaran Kontekstual Ghazali, Muhammad; Challen, Auliffi Ermian; Simon, Zainal Zawir; Zain, Effendi; Safitri, Leli Amelia; Aulia, Shindi
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/v5mec837

Abstract

Perubahan tarif Pajak Pertambahan Nilai (PPN) yang diberlakukan mulai 1 Januari 2025 sesuai dengan Undang-Undang Harmonisasi Peraturan Perpajakan (UU HPP). Namun belum banyak siswa-siswa SMK yang mengetahui perubahan UU HPP mengenai PPN, cara perhitungan PPN, dan cara pengisian SPT Masa PPN. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan baru mengenai PPN, untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam menghitung PPN, dan memperoleh keterampilan dalam pengisian SPT Masa PPN. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini menggunakan pendekatan pembelajaran kontekstual melalui empat tahap yakni ceramah interaktif, simulasi studi kasus, latihan praktik, serta evaluasi dan umpan balik. Kegiatan pelatihan ini diselenggarakan di SMK Negeri 3 Jakarta yang diikuti oleh 36 orang siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan lancar dan telah mencapai tujuannya. Melalui metode kontekstual, siswa berhasil memahami konsep dasar Pajak Pertambahan Nilai, Perhitungan PPN terutang, dan Pengisian SPT Masa PPN. Sehingga pelatihan ini mampu meningkatkan kompetensi dan kepercayaan diri siswa dalam menerapkan pengetahuan perpajakannya
Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5,0 Aulia, Shindi; Suryani; Ali Murtopo
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 2 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i2.4731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti tentang Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5,0. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menganalisis berbagai literatur terkait manajemen pendidikan islam di era society 5,0. Hasil kajian menunjukkan bahwa Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa manajemen pendidikan, khususnya manajemen pendidikan Islam, memiliki peran strategis dalam menjawab tantangan dan peluang era Society 5.0 melalui pengelolaan sumber daya yang efektif, adaptif, dan berlandaskan nilai-nilai kemanusiaan serta spiritual. Pendidikan tidak hanya dituntut untuk mengintegrasikan teknologi digital secara optimal, tetapi juga memastikan bahwa proses dan hasil pendidikan tetap berorientasi pada pembentukan karakter, moral, dan keseimbangan antara kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual. Oleh karena itu, diperlukan kepemimpinan dan manajemen pendidikan yang inovatif, profesional, dan berkelanjutan agar lembaga pendidikan mampu menghasilkan sumber daya manusia yang unggul, berdaya saing global, serta mampu memanfaatkan kemajuan teknologi secara bijak tanpa kehilangan jati diri dan nilai-nilai luhur bangsa.
Co-Authors Ali Murtopo Challen, Auliffi Ermian Ghazali, Muhammad Safitri, Leli Amelia SURYANI Zain, Effendi Zainal Zawir Simon, Zainal Zawir