p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Islamika
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU MELALUI NILAI-NILAI AL-QUR’AN Raisa Berlian
JURNAL ISLAMIKA Vol 8 No 02 (2025): JURNAL ISLAMIKA
Publisher : Fakultas Studi Islam Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profesionalisme guru merupakan komponen esensial dalam mewujudkan kualitas pendidikan yang unggul. Dalam perspektif Islam, profesionalisme tidak hanya terbatas pada penguasaan aspek teknis, melainkan juga mencakup internalisasi nilai-nilai spiritual yang bersumber dari Al-Qur’an. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi nilai-nilai Al-Qur’an dalam membangun serta memperkuat profesionalisme keguruan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka (library research) dengan menganalisis literatur ilmiah, jurnal akademik, serta ayat-ayat Al-Qur’an yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai fundamental seperti amanah, keikhlasan, kesabaran, keadilan, dan tanggung jawab menjadi basis utama dalam pengembangan sikap profesional seorang guru. Nilai-nilai tersebut berimplikasi pada pembentukan karakter, etos kerja, serta komitmen guru dalam menjalankan peran dan tanggung jawabnya sebagai pendidik.
SASARAN DAN STRATEGI PENGEMBANGAN SIKAP PROFESIONAL GURU: UPAYA MENUJU PENDIDIKAN BERMUTU Raisa Berlian
JURNAL ISLAMIKA Vol 8 No 02 (2025): JURNAL ISLAMIKA
Publisher : Fakultas Studi Islam Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Profesionalisme guru merupakan elemen krusial dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan sasaran sikap profesional guru serta merumuskan strategi pengembangannya dalam konteks tantangan pendidikan masa kini. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur (library research) dengan menelaah jurnal nasional dan internasional, buku ilmiah, serta regulasi pendidikan terkait profesionalisme guru. Hasil kajian menunjukkan bahwa sikap profesional guru mencakup integritas, tanggung jawab, kemampuan beradaptasi, serta komitmen terhadap peningkatan kualitas pembelajaran. Strategi pengembangan sikap profesional dapat dilakukan melalui pelatihan berkelanjutan, penguatan komunitas belajar profesional (PLC), supervisi akademik, refleksi diri, serta pemanfaatan teknologi digital. Selain itu, peran kepala sekolah, organisasi profesi, kebijakan pemerintah, dan pembinaan sejak masa pendidikan prajabatan turut menentukan keberhasilan pengembangan sikap profesional guru. Dengan demikian, dibutuhkan sinergi berbagai pihak untuk menciptakan sistem pengembangan profesionalisme guru yang sistematis, kolaboratif, dan berkelanjutan guna meningkatkan mutu pendidikan nasional.