Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Fitriyani, Dhea
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART BOX TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MUATAN IPAS KELAS V SD Fitriyani, Dhea; Falah, Irfan Fajrul
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 3 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i3.5823

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah rendahnya keaktifan belajar siswa pada muatan Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan yaitu pertama, bagaimana keaktifan belajar siswa pada muatan IPAS kelas V di SD Negeri 1 Ciporang sebelum menggunakan media pembelajaran smart box. Kedua, peningkatan keaktifanbelajar siswa pada muatan IPAS kelas V di SD Negeri 1 Ciporang sesudah menggunakan media pembelajaran smartbox. Ketiga, pengaruh penggunaan media smart box terhadap keaktifan belajar siswa pada muatan IPAS kelas V di SD Negeri 1 Ciporang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri 1 Ciporang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji prasyarat stastik, uji N-Gain, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, terdapat peningkatan keaktifan belajar siswa pada muatan IPAS kelas V di SD Negeri 1 Ciporang setelah menggunakan media pembelajaran smart box. Kedua, terdapat pengaruhpenggunaan media smart box terhadap keaktifan belajar siswa pada muatan IPAS kelas V di SD Negeri 1 Ciporang,yang dibuktikan dengan hasil uji-t dan uji N-gain. Hasil uji independent t-test dimana nilai sig. 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan keaktifan belajar siswa. Sedangkan N-gain diperoleh sebesar 0,74 yang terkategori tinggi.
Co-Authors Irfan Fajrul Falah