Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Nandra Amalia, Nandrax
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERAN METODE BERCERITA DALAM KEMAMPUAN MENULIS SISWA SEKOLAH DASAR Zahradina, Awaliyah; Nandra Amalia, Nandrax; Zahra, Balqis Mutiara; Purba, Indah Nurmala Br; Putri, Dini Aisyah; Saragih, Ersya Welani; Andini, Raissa
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 5 No 3 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v5i3.6771

Abstract

Metode bercerita merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode berceritaterhadap keterampilan menulis melalui tinjauan literatur dari berbagai penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode bercerita memberikan kontribusi positif terhadap berbagai aspek keterampilan menulis, di antaranya peningkatan kreativitas, penguasaan kosakata, kemampuan menyusun struktur dan koherensi tulisan, serta peningkatan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menulis. Kajian ini juga mengidentifikasi beberapa strategi implementasi metode bercerita dalam pembelajaran menulis, seperti kegiatan mendongeng sebelum menulis,menceritakan kembali cerita dengan gaya bahasa sendiri, serta aktivitas diskusi kelompok untuk memperkuat pemahaman alur cerita. Dengan demikian, metode bercerita dapat dijadikan sebagai pendekatan pedagogis yang efektif untuk mengembangkan keterampilan menulis siswa sekolah dasar.
Co-Authors Andini, Raissa Purba, Indah Nurmala Br Putri, Dini Aisyah Saragih, Ersya Welani Zahra, Balqis Mutiara Zahradina, Awaliyah