Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Herlitha, Istha
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL SUPERVISI DIGITAL UNTUK OPTIMALISASI PEMBERIAN FEEDBACK DAN REFLEKSI GURU: TINJAUAN LITERATUR SISTEMATIS Herlitha, Istha; Arismunandar
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35985

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model supervisi digital dalam meningkatkan kualitas feedback dan refleksi bagi guru. Supervisi pendidikan konvensional seringkali terkendala oleh proses pengolahan data manual yang memakan waktu, menghambat pemberian feedback yang tepat waktu dan personal. Melalui studi literatur, penelitian ini mengkaji dampak implementasi platform digital, seperti Learning Management System (LMS), dalam proses supervisi. Analisis literatur menunjukkan bahwa model supervisi digital, dengan tahapan sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi, dan tindak lanjut), memungkinkan pengumpulan data yang lebih efisien, analisis kinerja guru yang mendalam, serta pemberian feedback yang lebih akurat dan berbasis bukti. Penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan dalam implementasi supervisi digital dan memberikan rekomendasi untuk optimalisasi, yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran guru.
Co-Authors Arismunandar