Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EMPATI : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Silvia Wulan Febrianti
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Regulasi Emosi Pada Siswa Kelas X Ditinjau Dari Jenis kelamin Silvia Wulan Febrianti; Nuraini
EMPATI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 12 No. 2 (2025)
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/empati.v12i2.74

Abstract

Penelitian di latarbelakangi oleh fenomena ketidakstabilan regulasi emosi pada siswa kelas X SMAN 104 Jakarta, yang terlihat dari respons emosional berlebihan dan kesulitan dalam kerja kelompok. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk regulasi emosi siswa kelas X di SMAN 104 Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang menjadi fokus penelitian adalah seluruh siswa kelas X di SMAN 104 Jakarta yang berjumlah 283 responden. Dari sampel tersebut, diambil sebanyak 64 siswa, yang mewakili sekitar (22,6%) dari total populasi. Data dikumpulkan menggunakan angket yang disusun berdasarkan skala Guttman. Hasil perhitungan menggunakan statistik deskriptif dan hasil menunjukkan rata- rata skor regulasi emosi 21,67 dengan mayoritas siswa (62,5%) berada pada kategori sedang, serta kemampuan lebih tinggi pada perempuan (21,95). Simpulan penelitian mengungkapkan perlunya pengembangan keterampilan regulasi emosi bagi remaja, khususnya di lingkungan pendidikan.
Co-Authors Nuraini