Nahdliyah, Khanifatun
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Efektivitas Project Based Learning dalam Meningkatkan Minat Belajar Pendidikan Pancasila Kelas I SD Nadiya, Lailatun; Nahdliyah, Khanifatun; Syifa, Salma Alyanisa; Danis, Nida Khofia; Nuraeni, Rina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila pada siswa kelas I SD Negeri Pesurungan Kidul 02 Tegal. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Sumber data terdiri atas guru wali kelas dan siswa kelas I sehingga memberikan gambaran menyeluruh tentang proses pembelajaran. Analisis data dilakukan melalui tahap pengumpulan, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL mampu meningkatkan minat belajar siswa. Siswa terlihat lebih aktif, antusias, dan terlibat dalam setiap kegiatan pembelajaran. Model PjBL dinilai efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila karena berkontribusi positif terhadap peningkatan minat siswa kelas I.