Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pendidikan Profesi Guru
Purnama Putra Fadli, Fendi
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Metode Role Playing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V di SDN 17 Rio Pakava Purnama Putra Fadli, Fendi; Muh. Suktomansyah, Andi; Evita, Evita
Jurnal Inovasi Pendidikan Profesi Guru - Jinpig Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Pendidikan Profesi Guru
Publisher : Jurusan Pendidikan Profesi Guru Universitas Islam Negeri (UIN) Datokarama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas V di SDN  17 Rio Pakava melalui penerapan metode pembelajaran Role Playing. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 10 orang. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Role Playing dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran dan memperbaiki pemahaman materi. Pada siklus pertama, persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 70%, dan meningkat menjadi 90% pada siklus kedua. Peningkatan ini menunjukkan bahwa metode Role Playing efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam aspek keterampilan sosial, pemahaman konsep, dan kemampuan berkomunikasi. Dengan demikian, penerapan metode Role Playing direkomendasikan sebagai salah satu strategi pembelajaran interaktif yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
Co-Authors Evita Evita Muh. Suktomansyah, Andi