Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia
Herni Herawati Elisabeth Abraham
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Penerapan Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) dalam Meningkatkan Efisiensi Pelayanan Publik di Indonesia Niken Febiana Putri Pakaya; Princenoel Wanei; Herni Herawati Elisabeth Abraham; Yaulie Deo Y. Rindengan; Ade Yusupa
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/dgw2zg89

Abstract

The digital transformation of government through the implementation of the Electronic-Based Government System (SPBE) is a strategic effort to establish effective, efficient, transparent, and accountable governance. This study aims to analyze the implementation level of SPBE in Indonesia and its contribution to improving public service efficiency. The main issues identified include technological adoption gaps among institutions, limited digital infrastructure, low system interoperability, and uneven digital human resource capacity. This research employs a descriptive analytical approach by reviewing relevant regulations such as Presidential Regulation No. 95 of 2018 on SPBE and national SPBE index data in 2024, which recorded a score of 3.12 categorized as “Good.” Furthermore, the UN E-Government Survey 2024 placed Indonesia at 64th among 193 countries, indicating significant progress in digital government transformation. The analysis results show that SPBE implementation positively influences public service efficiency, particularly in speeding up service delivery, reducing operational costs, and enhancing transparency. However, successful implementation depends on policy synergy, infrastructure readiness, and the improvement of digital competency among civil servants. Therefore, integration strategies and cross-agency capacity building are essential to accelerate Indonesia’s digital government transformation.
Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Sampah Dan Daur Ulang Berbasis Unity Untuk Siswa Sekolah Dasar Herni Herawati Elisabeth Abraham; Immanuel R.J Akuba
Jurnal Ilmiah Literasi Indonesia Vol. 1 No. 2 (2025): DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/3vpdhx97

Abstract

Penelitian ini untuk mengembangkan game edukasi pengenalan sampah dan daur ulang berbasis Unity dirancang menggunakan pendekatan visual dan interaktif, di mana pemain diajak memilah jenis sampah organik dan anorganik melalui aktivitas sederhana seperti drag and drop. Penelitian ini berhasil merancang dan mengembangkan game edukasi berbasis Unity yang berfungsi sebagai media pembelajaran interaktif bagi siswa sekolah dasar. Game ini mengusung tema pengenalan sampah dan daur ulang, yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta kesadaran siswa terhadap pentingnya pengelolaan sampah sejak usia dini. Melalui pendekatan game-based learning, proses belajar menjadi lebih menyenangkan, partisipatif, dan mudah dipahami oleh anak-anak.Fitur-fitur utama dalam game, seperti mekanisme drag and drop untuk memilah sampah organik dan anorganik, sistem penilaian otomatis (score system), efek suara dan animasi sederhana, serta halaman edukatif tambahan, terbukti mampu meningkatkan daya tarik dan interaktivitas pengguna. Desain visual yang menarik dan antarmuka yang sederhana membuat siswa lebih mudah beradaptasi dengan alur permainan. Secara umum, penelitian ini memberikan kontribusi positif dalam bidang pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi, terutama dalam mendukung pendidikan karakter dan kesadaran lingkungan. Game edukasi yang dihasilkan dapat dijadikan sebagai alternatif media ajar yang menarik bagi guru sekolah dasar, sekaligus menjadi sarana pembelajaran kontekstual yang sesuai dengan perkembangan teknologi di era digital saat ini.  
Co-Authors Immanuel R.J Akuba Niken Febiana Putri Pakaya Princenoel Wanei Yaulie Deo Y. Rindengan