Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Senadika
Fitriani, Ade Yunisa
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Animaker Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Literasi Multibudaya Dalam Pembelajaran IPAS Fitriani, Ade Yunisa
PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik Vol 1 No 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL AKADEMIK (SENADIKA) 2024
Publisher : PROSIDING SENADIKA : Seminar Nasional Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat dalam era revolusi industri 4.0 mempengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Meskipun anak-anak zaman sekarang lebih tertarik pada media digital, kenyataannya banyak sekolah yang masih menggunakan media pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi, seperti animaker, berpotensi meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep literasi multibudaya dalam pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa setelah menggunakan animaker. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan animaker sebagai media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap literasi multibudaya dengan signifikan. Kesimpulannya, pemanfaatan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi dapat menjadi solusi untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pembelajaran yang lebih menyenankan.
Co-Authors