Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa
Fadillah, Neizah Zalsa
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Observasi Administrasi Personel Sebagai Implementasi Mata Kuliah Administrasi Pendidikan : Studi Kasus TK Islam Qolbus Salim Azizah, Wala; Khoirunnisa, Ananda; Hana, Nayla; Fadillah, Neizah Zalsa; Maulida, Faiha Sauqi
Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Vol. 2 No. 6 (2025): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpnmb.v2i6.632

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan administrasi personel sebagai implementasi mata kuliah Administrasi Pendidikan di TK Islam Qolbus Salim. Fokus observasi meliputi lima aspek utama: administrasi kepegawaian, rekrutmen dan penempatan, absensi dan kehadiran, pengembangan kompetensi, serta penilaian kinerja. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara dengan kepala sekolah dan guru, serta analisis dokumen administrasi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan administrasi personel telah berjalan cukup baik meskipun masih dilakukan secara manual. Sekolah telah memiliki arsip data guru yang tertib, melakukan rekrutmen berdasarkan pengalaman dan kedekatan sosial, serta aktif berkolaborasi dengan IGTK dan Dinas Kependidikan dalam pengembangan kompetensi. Namun demikian, ditemukan beberapa kendala seperti belum adanya sistem digital, keterbatasan waktu pelatihan, dan belum tersedianya instrumen baku penilaian kinerja. Secara keseluruhan, administrasi personel di TK Islam Qolbus Salim mencerminkan penerapan teori administrasi pendidikan yang relevan dengan konteks lembaga pendidikan Islam.
Co-Authors Azizah, Wala Hana, Nayla Khoirunnisa, Ananda Maulida, Faiha Sauqi