Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Seni Journal of Authentic Research
Azmi, Hidayatul
Unknown Affiliation
Arts Humanities Earth & Planetary Sciences Education Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS AS DOXA IN THE NETWORK PRACTICE OF ART COLLECTIVES IN INDONESIA Azmi, Hidayatul
Jurnal Kajian Seni Vol 12, No 1 (2025): Jurnal Kajian Seni Vol 12 No 1 November 2025
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jksks.103746

Abstract

This study examine the phenomenon of networks of art collectives in Indonesia, which proliferated in the period leading up to 2020, and their connection to the global discourse of the Sustainable Development Goals. These networks represent a form of social practice that emerged from the transformation of the objective structure of the field of art and the subjective internalization of such changes by art practitioners. The research applies Pierre Bourdieu’s theory of social practice and employs a literature study method to map the social and economic relations of art collectives within the Indonesian art field from 2000 to 2024. By using Bourdieu’s framework, this study reveals that: (1) the structure of the artistic production field in Indonesia from 2000 to 2024 has been shaped by the art market and fund  structures, which have driven the differing orientations of art collectives along two distinct heteronomous poles; (2) the network practices of visual art collectives in Indonesia are propelled by the discourse of sustainable development as a form of doxa produced by the field of power.
Pengaruh Metode Sosiodrama Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Cerita Fiksi (Dongeng) Pada Siswa Kelas IV SDN 3 Montong Tangi  Tahun Pelajaran 2024/2025 Azmi, Hidayatul; Amrulloh, Roni; Hadi, Yul Alfian; Siregar, M. Deni
Journal of Authentic Research Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/zfrsdg38

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode sosiodrama terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia materi cerita fiksi (dongeng) pada siswa kelas IV SDN 3 Montong Tangi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre eksperimental dengan desain penelitian one group pre-tes dan post-tes. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara teknik sampling jenuh. Subjek pada penelitian ini adalah 20 siswa. Instrumen penelitian yang diberikan berupa tes pilihan ganda. Uji prasyarat yang digunakan adalah uji liliefors untuk menguji normalitas data. Berdasarkan uji normalitas diperoleh bahwa data berdistribusi normal. Data dianalisis dengan uji normalitas data dengan rumus liliefors dan uji hipotesis dengan rumus paired sampel t test. Berdasarkan hasil pre-tes didapatkan nilai rata-rata yaitu 56 sedangkan nilai rata-rata post-tes yaitu 78. Dari hasil perhitungan uji hipotesis yang menggunakan uji t didapatkan hasil yaitu pada tes hasil belajar siswa t_(hitung >) t_tabel yakni 22,30 >2,093 dengan derajat kebebasan (db) = 20-1=19 dengan taraf signifikansi 5%. Dengan demikian Ha diterima sedangkan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa metode sosiodrama berpengaruh tehadap hasil belajar Bahasa Indonesia materi cerita fiksi (dongeng) pada siswa kelas IV.
Co-Authors M. Deni Siregar Roni Amrulloh Yul Alfian Hadi .