Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Serawai Setawar Abdimas
Zakiah Khairunisa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Setawar Abdimas

 1 
EDUKASI NUMERASI METODE GASING PADA SISWA KELAS IV SDN 75 KOTA BENGKULU Zakiah Khairunisa; Ayu Tania Riski Putri; Rizki; Nyayu Masyita Ariani
Setawar Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v5i1.9275

Abstract

Kemampuan numerasi merupakan fondasi penting dalam pembelajaran matematika dan menjadi keterampilan dasar yang dibutuhkan siswa sekolah dasar untuk menghadapi permasalahan akademik maupun kehidupan sehari-hari. Hasil observasi di SD Negeri 75 Kota Bengkulu menunjukkan bahwa siswa kelas IV mengalami kesulitan dalam menyelesaikan operasi hitung dasar, khususnya pada perkalian dan pembagian. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk menerapkan metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) dengan tujuan meningkatkan kemampuan numerasi. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi konsep, pendampingan, latihan soal. Kegiatan berlangsung selama dua hari dengan total durasi 600 menit. Penerapan metode GASING terbukti efektif membantu siswa dalam memahami operasi hitung dasar sekaligus meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, serta keberanian siswa dalam pembelajaran matematika. Dengan demikian, metode GASING dapat dijadikan strategi pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan kemampuan numerasi siswa sekolah dasar.
EDUKASI ENERGI PANEL SURYA SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KOTA BENGKULU Adi Asmara; Surya Ade Saputera; Rahmat Jumri; Putri Okta Yesika; Zakiah Khairunisa; Aisyah Natalia Salim
Setawar Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/sa.v5i1.9625

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa SMP Negeri 1 Kota Bengkulu mengenai pentingnya energi terbarukan, khususnya energi surya sebagai alternatif sumber energi ramah lingkungan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya literasi energi terbarukan di kalangan siswa, keterbatasan fasilitas praktik, serta kurangnya media pembelajaran yang kontekstual. Untuk menjawab permasalahan tersebut, tim PKM menerapkan metode edukasi interaktif melalui ceramah, diskusi, dan tayangan video, dilanjutkan dengan praktik langsung perakitan kit panel surya mini secara berkelompok. Tahapan pelaksanaan meliputi persiapan, penyusunan modul, sosialisasi, pelatihan dan praktik, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman siswa terhadap konsep energi surya, terlihat dari perbedaan skor rata-rata pre-test yang relatif rendah dibandingkan dengan hasil post-test yang lebih tinggi. Selain itu, siswa mampu merakit panel surya mini hingga berhasil menghidupkan lampu LED dan kipas kecil, sedangkan guru mendapatkan tambahan wawasan untuk mengintegrasikan materi energi terbarukan dalam pembelajaran IPA. Luaran kegiatan berupa modul pembelajaran, dokumentasi kegiatan, poster edukasi, serta rencana publikasi artikel ilmiah. Kesimpulannya, kegiatan PKM ini berhasil meningkatkan literasi energi terbarukan di sekolah mitra, memperkuat keterampilan praktik siswa, dan memberikan kontribusi nyata terhadap upaya pendidikan energi bersih yang berkelanjutan.
Co-Authors Adi Asmara Aisyah Natalia Salim Ayu Tania Riski Putri Nyayu Masyita Ariani Putri Okta Yesika Rahmat Jumri Rizki Surya Ade Saputera Winda Ramadianti