Diah, Astellia Nianti Wahyuning
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Persepsi Siswa terhadap Proses Pembelajaran oleh Guru IPA Kelas VII SMPN 1 Jember Putri, Farista Ingka; Diah, Astellia Nianti Wahyuning; Febrianti, Bifania; Amanda, Avrisca Bunga; Putra, Althaf Fibra Heryan; Sumiati, Ika Dewi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menuntut keterlibatan aktif siswa dalam memahami fenomena alam melalui proses ilmiah, sehingga persepsi siswa terhadap cara guru mengajar menjadi faktor penting yang memengaruhi motivasi dan hasil belajar. Masalah yang muncul ialah belum optimalnya pemahaman terhadap bagaimana siswa menilai efektivitas pembelajaran IPA di kelas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi siswa terhadap proses pembelajaran IPA oleh guru kelas VII SMP Negeri 1 Jember. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui angket Google Form kepada 24 siswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan skala Likert. Hasil menunjukkan seluruh aspek persepsi berada pada kategori sangat positif dengan skor rata-rata 80,75%, mencakup efektivitas guru, keterlibatan siswa, umpan balik, dan suasana pembelajaran. Kesimpulan menyatakan bahwa kemampuan guru memfasilitasi pembelajaran interaktif sangat menentukan kualitas proses belajar IPA. Temuan ini memberikan dasar pengembangan strategi pembelajaran yang lebih inovatif.