Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara AL TADIB : Jurnal Ilmu Pendidikan
Muhammad Said Agil
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Explanatory tentang Pengaruh Sosialisasi Peran Audit dan Aspek Hukum terhadap Tingkat Kesadaran Keamanan Informasi Mahasiswa Baru Fahma Hayyul Zannah; Nurzatul Dihniah; Muhammad Said Agil
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i12.791

Abstract

Perkembangan teknologi informasi di era digital membawa dampak besar terhadap tata kelola data dan aktivitas sosial masyarakat. Namun, kemajuan ini juga menimbulkan ancaman serius terhadap keamanan informasi, seperti kebocoran data, peretasan, serta penyalahgunaan identitas digital. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman mahasiswa baru Prodi Sistem Informasi Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi mengenai pentingnya keamanan informasi dari sisi hukum dan audit. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini bersifat kuantitatif deskriptif dengan melibatkan mahasiswa baru kelas A sebagai responden. Data diperoleh melalui observasi dan kuesioner terkait tingkat pemahaman mahasiswa sebelum dan sesudah sosialisasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran hukum dan pemahaman peserta terhadap regulasi keamanan informasi, termasuk penerapan Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE), Undang-Undang Perlindungan Data Pribadi (UU PDP), serta pentingnya audit keamanan informasi dalam menjaga integritas data. Dengan demikian, sosialisasi ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun budaya sadar hukum dan keamanan data di lingkungan akademik.
PERAN GURU MUATAN LOKAL KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MENGHAFAL AL QURAN SISWA DI SMP ABDUL WAHID HASYIM TEBUIRENG Muhammad Said Agil; Masruroh, Laily
Al Tadib : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 16 No 01 (2026): MARET
Publisher : PAI FAI UNHASY Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/altadib.v16i01.11442

Abstract

Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT, yang mengandung mukjizat, diturunkan kepadapenutup para Nabi dan Rasul melalui perantara malaikat Jibril AS, tertulis pada mushaf,diriwayatkan kepada kita secara mutawatir, membacanya bernilai ibadah, dimulai dari suratAl-Fatihah dan diakhiri dengan surat An-Nas. Di era modern seperti saat ini, sudah banyaksekali lembaga pendidikan baik formal maupun non formal yang mengadakan programtahfidzul Qur’an. Peminat dari program tahfidz sendiri terdapat berbagai macam kalangan,mulai jenjang pendidikan bawah sampai pendidikan atas bahkan juga tidak jarang anak TK/RAdiajarkan untuk menghafal surah-surah pendek di juz 30.Berdasarkan konteks penelitian di atas, maka peneliti memfokuskan penelitian ini padatiga hal, yaitu: Bagaimana kualitas menghafal Al-Qur’an siswa, Bagaimana peran guru muatanlokal keagamaan dalam meningkatkan kualitas menghafal Al-Qur’an siswa dan Apa faktorpendukung dan faktor penghambat peran guru muatan lokal keagamaan dalam meningkatkankualitas menghafal Al-Qur’an siswa SMP Abdul Wahid Hasyim Tebuireng Jombang.Penelitian dalam skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, adapun jenispenelitian adalah studi kasus, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,wawancara, dan dokumentasi.Kualiatas menghafal siswa SMP AWH Tebuireng sudah dapat dikatakan bagus. Peranguru mulok keagamaan dalam meningkatkan kualitas menghafal Al-Qur’an siswa dilakukandengan: Memberikan reward kepada siswa yang capaian hafalannya tertinggi, Memberikanpemahaman terlebih dahulu tentang isi surat yang akan dihafal, Memperbaiki bacaan AlQur’an sebelum menghafa, Adanya rapor khusus tahfidz (buku prestasi tahfidz), Menggunakanbuku metode belajar membaca Al-Qur’an, Mengadakan tasmi’ secara individual yangbertujuan untuk mengetahui kemampuan menghafal anak, Adanya kerja sama guru mulokdengan orang tua melalui komunikasi secara pribadi
Co-Authors Fahma Hayyul Zannah Laily Masruroh, Laily Nurzatul Dihniah