Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar
Ruzana, Auji
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Strategi Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Ilmiah pada Materi Ekosistem: Kajian Literatur Ruzana, Auji; Prayogo, M. Suwignyo; Sabrina, Intan Sannuba; Firdausi, Putri Jasmine
Pendikdas: Pendidikan Dasar Vol 6, No 2 (2025): November 2026
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/pendikdas.v6i2.830

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas strategi pembelajaran bermain peran dalam meningkatkan keterampilan komunikasi ilmiah siswa pada topik ekosistem. Metode penelitian menggunakan desain eksperimen dengan prosedur yang melibatkan pembagian peran, penyusunan dialog, pelaksanaan, serta refleksi dan diskusi. Objek penelitian adalah siswa kelas V di salah satu sekolah menengah, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi bermain peran efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi ilmiah siswa. Siswa menunjukkan partisipasi aktif dan kemampuan lebih baik dalam menjelaskan konsep ekosistem melalui peran yang dimainkan, termasuk menghubungkan komponen biotik dan abiotik.
Co-Authors Firdausi, Putri Jasmine Prayogo, M. Suwignyo Sabrina, Intan Sannuba