Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Ismail, Gita Rachma Dilla
Unknown Affiliation
Religion Earth & Planetary Sciences Education Library & Information Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 26 KOTA PAGAR ALAM Ismail, Gita Rachma Dilla; Anggraini, Rita Yulia
Al-Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol. 4 No. 02 (2025): OKTOBER
Publisher : PGMI UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/aldawat.v4i02.9792

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui upaya yang dilakukan sekolah dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik SD Negeri 26 Kota Pagar Alam serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat upaya sekolah dalam meningkatkan keterampilan memebaca permulaan peserta didik. Jenis Penelitian yang dilaksanakan merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan subjek yang diteliti yaitu guru CALISTUNG dan Kepala Sekolah. Metode pengumpulan data yang diterapkan meliputi: pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai “Upaya Sekolah Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Peserta Didik di SD Negeri 26 Kota Pagar Alam”, didapati sekolah telah melakukan kegiatan CALISTUNG berfokus pada membaca sebagai usaha dalam meningkatkan keterampilan membaca terkhususnya untuk kelas 1. Kegiatan CALISTUNG merupakan kegiatan yang dilaksankan terjadwal, menggunakan metode suku kata, dan dilakukan rutin. Faktor pendukung upaya sekolah dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan peserta didik melalui CALISTUNG terjadi karena adanya motivasi dalam diri peserta didik, serta dorongan dari guru dan sekolah. Adapun faktor penghambatnya terjadi dimana keadaan peserta didik kelas 1 kurang disiplin dalam belajar membaca.
Co-Authors Rita Yulia Anggraini