Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Economics, Assets, and Evaluation
Ramadani, M. Rizki
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Struktur Modal, Ukuran Perusahaan dan Pertumbuhan Penjualan terhadap Kinerja Keuangan : Studi Empiris pada Perusahaan Manufaktur Sektor Tekstil dan Garmen yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019 - 2023 Ramadani, M. Rizki; Yusuf, Ayus Ahmad; Nurhandika, Arief
Journal of Economics, Assets, and Evaluation Vol. 3 No. 2 (2025): December
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jeae.v3i2.975

Abstract

Tujuan kajian diarahkan untuk menilai dan menguji pengaruh struktur modal, ukuran perusahaan, serta pertumbuhan penjualan terhadap kinerja keuangan perusahaan manufaktur sektor tekstil dan garmen secara parsial. Pendekatan deskriptif dipakai untuk menggambarkan karakter setiap komponen yang dianalisis. Pendekatan verifikatif digunakan untuk menilai hubungan antar komponen melalui teknik statistik. Populasi terdiri dari 110 data laporan keuangan tahunan dari 22 perusahaan tekstil dan garmen yang tercatat di Bursa Efek Indonesia periode 2019 sampai 2023. Sampel ditentukan menggunakan purposive sampling berdasarkan kelengkapan laporan keuangan tahunan, sehingga terpilih 20 perusahaan dengan total 100 data observasi. Informasi dikumpulkan melalui observasi non-partisipan dengan pencatatan langsung terhadap laporan keuangan, sedangkan analisis dilakukan menggunakan regresi data panel. Hasil analisis memperlihatkan bahwa struktur modal dan pertumbuhan penjualan berpengaruh positif signifikan terhadap kinerja keuangan, sementara ukuran perusahaan tidak memberikan pengaruh terhadap aspek tersebut.
Manajemen Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence pada Lembaga Pendidikan Islam Aiman, Nur; Ridwan, Ridwan; Khobi, Hatta; Ramadani, M. Rizki
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2482

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pengelolaan pembelajaran, termasuk di lembaga pendidikan Islam. Artificial Intelligence (AI) hadir sebagai inovasi teknologi yang berpotensi mendukung manajemen pembelajaran melalui perencanaan berbasis data, pelaksanaan pembelajaran adaptif, serta evaluasi yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep, integrasi, dan implikasi manajerial penerapan manajemen pembelajaran berbasis AI pada lembaga pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh dari buku akademik, artikel jurnal nasional dan internasional, serta sumber ilmiah relevan lainnya yang berkaitan dengan artificial intelligence, manajemen pembelajaran, dan pendidikan Islam. Analisis data dilakukan melalui teknik analisis isi untuk mengidentifikasi konsep utama dan keterkaitan antar gagasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran berbasis AI mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran, mendukung personalisasi belajar, serta memperkuat sistem evaluasi apabila dikelola secara sistematis dan selaras dengan nilai-nilai keislaman. Namun, penerapan AI memerlukan kesiapan manajerial, kompetensi pendidik, serta kebijakan lembaga yang jelas agar teknologi berfungsi sebagai sarana pendukung pembelajaran, bukan pengganti peran guru. Penelitian ini memberikan kontribusi konseptual bagi pengembangan manajemen pembelajaran pendidikan Islam yang inovatif, adaptif, dan berorientasi nilai di era digital.
Co-Authors Aiman, Nur Ayus ahmad Yusuf Khobi, Hatta Nurhandika, Arief Ridwan, Ridwan