Sya’adtul Kamilah, Dedeh
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Meningkatkan Kemahiran Membaca Teks Bahasa Arab melalui Metode Kooperatif Mahasiswa STAI PUI Majalengka Sya’adtul Kamilah, Dedeh
AlFaqrah: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 1 (2019): AlFaqrah: Journal of Arabic Studies
Publisher : Department of Arabic Teaching, STAI PUI Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This is a classroom action research which has a goal to know the effectiveness of cooperative learning to improve the students’ability in reading Arabic text of PESKAM students of STAIN Samarinda. The population of the study is 116 students from 4 Arabic laguage classes. The data were analyzed by using paired t-test. The result of the study shows that the Arabic text reading ability of the students before the implementation of cooperative learning is 72.3, meanwhile the Arabic text reading ability of the students before the implementation of cooperative learning is 86.53. It means that cooperative learning is effective to improve the Arabic text reading ability of the students. From the aspect of motivation, cooperative learning could improve their motivation to learn Arabic which could improve as 56.9%. From the findings of the study, it is concluded that cooperative learning significantly improved thestudents’ability in reading Arabic text of PESKAM students of STAIN Samarinda. It also improved the students’ motivation learn Arabic text.
Meningkatkan Kemahiran Membaca Teks Bahasa Arab melalui Metode Kooperatif Mahasiswa STAI PUI Majalengka Farihah Hesya, Aay; Sya’adtul Kamilah, Dedeh
AlFaqrah: Journal of Arabic Studies Vol. 2 No. 1 (2019): AlFaqrah: Journal of Arabic Studies
Publisher : Department of Arabic Teaching, STAI PUI Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran kooperatif dalam meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab mahasiswa STAI PUI Majalengka. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca teks bahasa Arab mahasiswa sebelum penerapan pembelajaran kooperatif adalah 72,3, sedangkan kemampuan membaca teks bahasa Arab mahasiswa sebelum penerapan pembelajaran kooperatif adalah 86,53. Artinya pembelajaran kooperatif efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab mahasiswa. Dari aspek motivasi, pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab sebesar 56,9%. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Arab mahasiswa STAI PUI Majalengka. Pembelajaran kooperatif juga meningkatkan motivasi belajar teks bahasa Arab mahasiswa.
Hijrah dalam Al-Qur’an: Studi Analisis Semantik serta Nilai-nilai Pendidikan Sya’adtul Kamilah, Dedeh
AlFaqrah: Journal of Arabic Studies Vol. 3 No. 1 (2020): AlFaqrah: Journal of Arabic Studies
Publisher : Department of Arabic Teaching, STAI PUI Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kajian ini adalah untuk memahami penggunaan kata tersebut dalam al-Qur’an yang dikaitkan dengan dinamika pemaknaanatas kata tersebut dalam sejarah baik padasaat pewahyuan maupun masa setelahnya sampai kemasa sekarang. Permasalahan yang diangkat dalam tulisan ini yaitu mengenai pengunaan makna hijrah yang dikaitkan dengan relevansi penggunaannya dalam konteks kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini menjawab bagaimana al-Qur’an menginformasikan hal tentang hijrah apabila dikaji melalui perspektif semantik Toshihiko Izutsu?, dan apa relevansi makna hijrah dalam perspektif Toshihiko Izutsu dan konteks wacana hijrah secara umum? Data terkumpul, kemudian disusun dan didiskusikan sesuai prosedur analisa semantik Izutsu. Proses analisanya sebagai berikut: menentukan makna dasar, mencari makna relasional, meninjau perkembangan makna hijrah melalui analisis historis dan tahapan terakhir mencari weltanschauung. Adapun makna dasar dari bersal dari wazan h?jara yaitu meninggalkan atau menjauhi sesuatu, sedangkan makna relasional kata hijrah berdasarkan analisis sintagmatik memiliki keterkaitan dengan beberapa sistem kata yaitu, f?sab?lill?h, yakhr?j,j?had?, ukhrij? min diy?rihim,& na?ar?namun dalam penyebutannya kata f? sab?lill?hdan j?had? merupakan kata yang paling banyak dikaitkan dengan term hijrah. Dalam analisa paradigmatik kata hijrah memiliki sinonim dengankata r?hala, s?fara dan kh?raja. Secara historis, pada periode pra Qur’anik terdapat pada syi’ir-syi’ir jahilil?.Penulis menemukan kata al-Muh?jir dimaknai sebagai orang pendatang. Sedangkan periode Qur’anik, dimaknai perpindahan secara fisik, meninggalkan daerah asal, dalam konteks hubungan baik antara kaum Muh?jir?n dengan An?or. Selanjutnya pada masa pasca Qur’anik kata hijrah memiliki ragam makna yang lebih luas dan variatif. Secara umum hijrah seringkali dikaitkan dengan sikap keagamaan (religiusitas). Namun secara spesifik hijrah didalam al-Qur’an berdasarkan analisis semantik Toshihiko Izutsu dimaknai sebagai migrasi teritorial sebagai manifestasi ketaatan kepada Allah swt.