Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemberdayaan Santri melalui Pelatihan Kaligrafi dan Pemasaran Kreatif di Pondok Pesantren Al-Falah Pangkah Tegal tahun 2025 Mochamad Afroni; Aziz Muzayin; Ibni Trisal Adam
Jurnal PKM Merah Putih Vol 1 No 2 (2025): JPKMMP
Publisher : LPPM-STEMBI Al Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65661/jpkmmp.v1i2.35

Abstract

This community service program focuses on empowering students (santri) of Al-Falah Islamic Boarding School, Pangkah, Tegal, through the integration of Arabic calligraphy training and creative marketing practices. The initiative was designed to enhance both the artistic competence and entrepreneurial awareness of the participants. The methods applied included the identification of educational goals, preparation of instructional materials, practical workshops, evaluation and feedback sessions, and sustained mentoring. The results indicate a notable improvement in artistic quality, marketing literacy, and students’ motivation to develop calligraphy-based economic activities. Beyond skill enhancement, this program has fostered confidence, creativity, and self-reliance among the santri, creating a foundation for sustainable creative industry development within the pesantren environment.
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU RAUDHATUL ATHFAL KABUPATEN PEMALANG DALAM PEMBELAJARAN MUFRADAT BAHASA ARAB MELALUI WEBSITE GAME EDUKATIF Aziz Muzayin; Nailah Azzahra; Syifa Rizah
Azam Insan Cendikia Vol. 5 No. 2 (2026): Jurmas Azam Insan Cendikia
Publisher : Yayasan Azam Insan Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62833/pkm.v5i2.272

Abstract

Penggunaan teknologi digital menawarkan peluang untuk menciptakan pembelajaran kosakata bahasa Arab (mufradat) yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa Raudhatul Athfal (RA). Namun, banyak guru yang masih memiliki keterampilan terbatas dalam memanfaatkan media pembelajaran digital. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru RA di Kabupaten Pemalang dalam mengajarkan kosakata bahasa Arab melalui situs web permainan edukatif. Program ini dilaksanakan bekerja sama dengan Ikatan Guru Raudhatul Athfal (IGRA) Kabupaten Pemalang dan melibatkan 150 guru. Kegiatan diselenggarakan pada tanggal 16 Mei 2026 di Institut Agama Islam Pemalang melalui pelatihan, pendampingan, sesi praktik, dan evaluasi. Wordwall digunakan sebagai platform permainan edukatif untuk mendukung pembelajaran interaktif. Efektivitas program diukur menggunakan instrumen pretest dan posttest. Hasilnya menunjukkan bahwa nilai rata-rata peserta meningkat dari 54,95 menjadi 86,28, yang menandakan peningkatan sebesar 57,02%. Tingkat kepuasan peserta juga mencapai 93,8%, yang mencerminkan respon yang sangat positif terhadap program ini. Kegiatan ini meningkatkan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pengajaran kosakata bahasa Arab serta menghasilkan media pembelajaran berbasis permainan yang dapat langsung diterapkan dalam praktik di kelas.